这次小编给大家整理了一年级《6－10的认识和加减法》数学教学反思，本文共18篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。 《6-10的认识和加减法》一年级数学人教版教学反思 众所周知，每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些秘密，根据孩子的这种心理，我多次采用“估一估，猜一猜”的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提在教学中，我注重对学生进行“用数学”过程的指导，让他们明确大括号和问题所表示