下面是小编为大家带来的《要是你在野外迷了路》优秀的教学设计，本文共16篇，希望大家能够喜欢! 【教学内容】 《要是你在野外迷了路》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇课文，它是一首知识丰富的小诗，教给了我们四种辨别方向的方法，简单、朴实的语言带着大家走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然的奇妙。 【设计理念】 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。研究发现在小学低年段的早期

以下是小编整理的提倡生态环境保护倡议书，本文共12篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。 广大的市民朋友们： 大家好！ 今天我要对那些破坏大自然的公司提出建议。 有几项是那些破坏大自然做的比如：工业废水，化学废品，电池等等，一些对大自然有害的物品。新闻说pm2.5突然增加是因为那些公司排放污染气体所导致的.。还有工人乱砍伐树木，小鸟没有了家。这些已经被国家重视，但有的公司整天闭不出门，甚至有的企业租

下面是小编为大家整理的初中生物教学案例，本文共16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 有些学生感到生物很难学，怎样让学生愿意学生物、学好生物。在实践中我感受到，采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果，同时我还发现，把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起，帮助学生们从生活中学习生物，更会取得意外的收获。 一、走进大自然，让学生体验生物学的乐趣 生物学知识源自大自然，

以下是小编精心整理的走进大自然学生作文600字，本文共21篇，希望对大家有所帮助。 “走走走走走，走走走走走，我们小手拉小手。走走走走走，走走走走走，我们一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔......”伴随着轻快地歌声，排着整齐的队伍，我们来到了美丽的森林公园。 一踏入凤凰岭公园，首先映入眼帘的是一排排，排列整齐的松柏树，像是正微笑的在欢迎我们的到来。穿过一条绿树成荫的石头小路，我们来到了第一站——怡

下面是小编整理的节约资源，保护地球(五年级学生演讲稿)，本文共19篇，希望对大家有所帮助。 亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的主题是：“节约资源，保护地球”。我刚刚采访了几个小朋友，他们都错误地认为：环保应该是政府的事，应该是企业的事，和个人没有任何关系。可是他们完全不了解环保的内涵，其实环保和我们每个人都息息相关啊！ 曾几何时，因为我们人类永不停息地乱砍滥伐，是大自然的生态平衡遭到了破坏。就

下面就是小编给大家带来的平方根3教学设计人教版，本文共14篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友! 《识字3》教学设计 一、 教学目标： 1.运动多种识字方法，会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀”13个生字。会写“秀、和”2个字，区分“秀、和”偏旁的写法。 2.正确、流利地读好对子歌，激发学生对对子和收集对子的兴趣。 3.体会大自然的美妙，享受大自然的神奇，产生对大自然的热

下面小编为大家整理了走近大自然教案，本文共14篇，欢迎阅读与借鉴! 走近大自然教案 教学目标： 1、能够运用走近大自然自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作，共同完成走近大自然作品。 3、走近自然，更加热爱自然走近大自然 教学重点： 1、是否能积极参与走近大自然这次活动的全过程。 2、是否能与同学友好合作。 3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 4、是否能进一步领略大自然

下面给大家分享雨是大自然的宠儿作文，本文共14篇，欢迎阅读! 大自然有很多宠儿，它们都为我们的生活默默奉献着：雨滋润万物，雪引人观赏，风能传播种子，云与灰尘配合下雨。。。。。可我最喜欢雨。 我喜欢它的无声。每当春天到来的时候它就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长，总是悄然下，让人们观察不到。只有当雨天和你的肌肤触碰时，才有一丝清凉柔顺的感觉。著名唐代诗人杜甫曾以此雨写过一首《春夜喜雨》，其中的“好雨知

下面小编为大家整理了写景作文：大自然的声音，本文共21篇，欢迎阅读与借鉴! 二年级写景作文：大自然的声音 大自然会说话，不信你们那就往下看吧! 雾散开，还有一些呢，就表示太阳公公要“起床”了!鱼池里鱼儿都跳来跳去就表示天空上要“落泪”了!要是大树爷爷像我们招手就表示北风要来了!蚂蚁走来走去就表示她们要搬家了!柳树、小草、花儿、开了就表示 。哈哈。。你们知道吗?大自然可是会说话的噢。!!这就是大自然

以下是小编为大家收集的描写大自然声音的佳句摘抄，本文共13篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。 关于描写大自然声音的佳句摘抄 1、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。 2、雨