生物学德育教学计划

下面是小编整理的生物学德育教学计划,本文共20篇,希望对大家有所帮助。 关于生物学德育教学计划 学科教学中渗透德育教育是提高学生思想道德品质的主渠道,因此德育教育是学科教学的一个重要组成部分。发挥学科教学的特点,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,是学科教学责无旁贷的义务和责任。生物学科在新教材中的德育素材渗透德育教育作如下计划: 一、挖掘新教材的德育素材,渗透爱国主义教育。
生物学德育教学计划

德育班主任工作计划

这次小编在这里给大家整理了德育班主任工作计划,本文共13篇,供大家阅读参考。 班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教育影响学生的方方面面。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性,德育作用于集体、集体又作用于德育。必须要从多角度去灵活的把握德育教育。 德育工作目标 : 1.在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育。 2.班内通过细致的思想教育和有益的
德育班主任工作计划

教师德育年度工作总结

下面是小编帮大家整理的教师德育年度工作总结,本文共13篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、理论学习,强化师德。 教育局组织我们开展了新教师的培训工作,其中就有师德方面的内容,这是理论知识;除了理论上学习了德育知识,在学校学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界,提高履行师德修养的自觉性。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质的养成。 二、
教师德育年度工作总结

教师资格证中学德育原则

【导语】下面小编为大家带来教师资格证中学德育原则(共11篇),希望大家喜欢! (1)导向性原则的基本要求 1、坚定正确的政治方向。 2、德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。 3、要把德育的理想性和现实性结合起来。 (2)疏导原则的基本要求 1、讲明道理,疏导思想。 2、因势利导,循循善诱。 3、以表扬激励为主,坚持正面教育。 (4) 尊重学生与严格要求学生相结合原则基本要求 1、爱护、
教师资格证中学德育原则