这次小编给大家整理了新课标数学四年级下《小数的读法写法》的教学反思，本文共15篇，供大家阅读参考。 新课标数学四年级下《小数的读法写法》的教学反思 执教《小数的读法和写法》，是在学生已经熟练掌握了整数的读法以及小数的意义的基础上来学习的。 反思本节课，有较成功之处，也有明显不足。 成功之处： 1.灵活运用了自主--合作--探究的学习方式，让学生“做”数学，经历探究的过程。 数学的五个关注非常重要：

下面是小编帮大家整理的四年级数学《亿以内书的读法》教学设计，本文共15篇，希望对大家有所帮助。 四年级数学《亿以内书的读法》教学设计 教学目的： 1、使学生认识计数单位万、十万、百万、千万和亿。并掌握亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率。掌握亿以内的数位顺序表。 2、理解多位数的读法，并能正确地读出多位数。 3、结合现实素材，使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。 4、让学生在

下面是小编帮大家整理的汉语拼音字母表读法歌，本文共7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、声母表（23个） b       播       p       泼       m       摸       f       佛 d       得 t        特       n       讷       l       勒 g       哥       k       科       h