这次小编给大家整理了田家四季歌教学设计，本文共13篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。 1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬、”4个生字的字音。 2、能在语言环境中正确认读这些生字，并为这4个字组词。 3、能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿。 4、能在田字格中描写“春，秋，冬”。 1、能够通过不同形式的游戏，巩固所学习的生字。 2、能够在老师的指导下进

以下是小编精心整理的吹泡泡中班语言教案，本文共20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标 1、理解儿歌内容，能完整的说出儿歌。 2、能根据图片提示，尝试创编儿歌。 3、感受语言活动带来的乐趣。 重点难点 重点：理解儿歌内容并能完整的说出儿歌。 难点：幼儿能看图创编儿歌，大胆表达自己的想法。 活动准备物质准备： 多媒体课件，百宝箱，鸡蛋、苹果实物，星星、雨点模具，大树、纸球、抖鸡蛋道具，小蝌蚪

下面小编给大家整理了《汉语拼音 j q x》教学游戏，本文共7篇，供大家阅读参考。 【游戏一：儿歌诵读】 目的：帮助学生记忆 j、q、x 的读音与形状。 准备：按照文中的示形表音图编写儿歌，“j、q、x，j、q、x，三个朋友在一起。蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起。一刀两刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜”。 方法：老师带领学生一起诵读儿歌。 【游戏二：编儿歌】 目的：帮助学生区别形近字母“b—d—p—q”。

以下是小编收集整理的小老鼠上灯台小班语言教案，本文共16篇，希望对大家有所帮助。 【设计意图】 《小老鼠上灯台》是一首经典的儿歌，孩子们非常喜欢，儿歌有节奏感，易于幼儿理解。在活动中，我抓住幼儿兴趣，请幼儿看手偶表演，念着每一句诗歌来表演着手偶，让幼儿轻松地记住了儿歌。在活动过程中，我引导幼儿练习创编动作表演，幼儿体验到了表演的乐趣。 【活动目标】 1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。 2、能用简单的模

下面给大家分享大班儿歌小蚱蜢学跳高教案，本文共18篇，欢迎阅读! 大班儿歌小蚱蜢学跳高教案 活动目标： 1、体会儿歌的韵律，对好听的儿歌产生兴趣，愿意学习有节奏地朗诵。 2、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态，创编动作大胆表演，感受自由表达的快乐。 活动准备： 生活经验：认识蚱蜢，了解其生活习性；底板和6幅图；指偶；乐器圆舞板和双响筒。 活动过程： 1、熟悉蚱蜢。 （1）老师给大家请来一位朋友，看看是谁？

以下是小编整理的优秀的小班教案活动，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。 活动目标 1．理解儿歌内容，感知儿歌中的“穿”、“钻”和“绕”等动词。 2．运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。 3．感受与同伴游戏和情景体验带来的.乐趣。 4．促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备 各种不同的玩具车子。 操作材料每组一份。 布置与儿歌内容一致的场景。 活动

以下是小编帮大家整理的幼儿园儿歌活动总结，本文共7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园儿歌活动方案 目标： 1、在活动中感受儿歌的内容。 2、体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。 教学准备： 1、《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带 2、所学新的汉字大字卡 3、电话玩具 教学过程： （一） 启发性谈话 1、今天老师带你们到一个漂亮的.

下面是小编精心整理的中班儿歌语言教案，本文共20篇，希望能够帮助到大家。 中班儿歌语言教案 活动目标 要求一、二、三、四、五会读写。 学会读《五指歌》，并牢记下来。 活动过程 1、孩子我们今天来学新儿歌好不好？ 2、儿歌的名字叫《五指歌》。 3、先听老师给你们读一遍。（出示板书） 活动目标 要求“一、二、三、四、五”会读写。 学会读《五指歌》，并牢记下来。 活动过程 1、孩子我们今天来学新儿歌好不

下面是小编给大家带来的幼儿园大班环保游戏教案格式，本文共16篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 游戏目标： 1.练习站立侧翻身，发展动作的协调性。 2.体验合作游戏的快乐。 3.喜欢参与游戏，体验。 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备： 熟练儿歌的内容 游戏玩法： 幼儿俩人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个字时俩人同时从手臂下翻身。(中班幼儿可先转体18

下面是小编收集整理的《小板凳歪歪》小班语言教案，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标： 1.学习朗诵儿歌，读准“菜、奶、衣、鸟、哝”的发音。 2.运用看图讲述的方法，通过“连环式”地摆放图片学习儿歌的内容。 3.体会儿歌诙谐、风趣的特点。 活动准备： 1.小图片：板凳、娃娃、小猴、公鸡、豆虫各两张。 2.将图片以“连环”的方式排列在黑板上。 活动过程： (一)教师引