《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思

下面就是小编给大家带来的《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思,本文共20篇,希望能帮助到大家! 《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思 《马铃薯在水中是沉还是浮》是三年级下册的一堂科学课,这次趁定海区常识(科学)研究会成立之机,我借四(1)班上了这堂课,比较成功。在上这堂课前,我上了一堂试教课,效果不好,经过课后反思,我不但修改了本课的教学结构,而且不断提升了自己对科学课教学的理念。回顾前后教学,成功之
《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思

静物画的教学反思

这次小编给大家整理了静物画的教学反思,本文共14篇,供大家阅读参考。 静物画的教学反思 本课通过对风景画和静物画的欣赏比较,了解印象派画家在不同时期的表现侧重点:莫奈的早期印象派注重光色点变化----塞尚的风格则在用色上更加厚重------凡高的.风格则更大胆夸张,注重表现画家的内心世界。 印象派从客观到主观的这一变化,是本课要学生掌握的一个重点,只有通过欣赏比较和讨论,学生才能领会,因此,我把侧
静物画的教学反思

《戊戌变法》历史教学反思

以下是小编精心整理的《戊戌变法》历史教学反思,本文共18篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《戊戌变法》历史教学反思 康梁两个早年经历与他们的经历与他们的思想有一定关系。有必要向学生介绍。课本中有一结论戊戌变法失败说明资产阶级改良道路在中国行不通,应该是本书最荒谬的一个结论,没有科学依据,不伦不类,违背归纳法推理原则。 教学需要拿来主义,下面三篇文章对我启发较大。 《戊戌变法》一节中
《戊戌变法》历史教学反思

教学在反思中完善

小编在这里给大家带来教学在反思中完善,本文共17篇,希望大家喜欢! 在反思中完善教学反思 常言道:“教学是一门遗憾的艺术”,那老师就是艺术家,培育出优秀的学生就是他们的杰作。名师大师们在教学中追求完美,精益求精,我想,他们每上完一堂课,肯定也会不断地反思,找出不完美之处。为此,我们这些普通的老师就更不用说了,一堂课下来,一定会有很多不足的地方,需要我们不停地反思,不断地完善,才能提升我们的教学能力
教学在反思中完善

彼得与狼教学反思

彼得与狼教学反思(精选8篇) 在学习、工作、生活中,教学是我们的任务之一,反思过去,是为了以后。那要怎么写好反思呢?下面是小编为大家整理的彼得与狼教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 《彼得与狼》是用交响音乐来讲一个生动的故事,不同的乐器扮演不同的主角,利用网络视频资源及课件,我让学生先看乐器图片,然后听乐器的声音,再自己总结出每种乐器所扮演的主角,让学生自己理清人物性格与音乐的关系,比如:彼得--
彼得与狼教学反思

二次函数教学反思

二次函数教学反思(通用19篇) 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的二次函数教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 二次函数是数与代数中的重点,图形变换是空间与几何中的重要内容,当二者结合在一起时学生不易理解,所以设计了本节课的内容。 优点: 1、课件制作有演示图形的变换与呈现的结果,帮助学生更
二次函数教学反思

课堂教学课后反思范文

下面是小编为大家整理的课堂教学课后反思范文,本文共16篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《和我们一样享受春天》课堂教学反思课后反思 《和我们一样享受春天》教学反思 《和我们一样享受春天》这首诗歌是以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。诗歌语言真挚,感情丰富,描绘了大自然的景物,更是花大篇幅描写了战争给人们带来的灾难,让孩子们对战争进行强烈控诉以及和平
课堂教学课后反思范文

我是独生子女教学反思

以下是小编为大家准备的我是独生子女教学反思,本文共16篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 我是独生子女教学反思 近几年来,独生子女的教育问题引起了社会的广泛关注,这一课,我旨在引导孩子正视在这样的社会环境和背景下成长的自己,发现自身存在的问题,寻求解决的方法,形成认识自己、超越自己的良性循环,逐步建立起涉及设计自我和规划人生的能力。基于这样的理解,我预设了条理清晰的四个教学环节:当代独生子女面面观,
我是独生子女教学反思

教师简洁教学反思

下面就是小编给大家分享的教师简洁教学反思,本文共20篇,希望大家喜欢! 首先表现为自觉性。如果你想在三尺讲台上开启一片蔚蓝的天空,那么你会觉得不断地教学反思不仅是个人的思想需要,而且是一种高尚的精神活动,是精神产品的再生产,你会发现生命就像每天升起的太阳一样是新的。 其次表现为超越型。反思是一种手段。反思后则奋进。存在问题就整改,发现问题则深思,找到经验就升华。如此说来,教学反思的真谛就在于教师要
教师简洁教学反思

研修总结与反思

以下是小编为大家收集的研修总结与反思,本文共14篇,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。 按照“三次备课两次打磨”的要求,教研组长制定完善了磨课计划,组织开展了教学研讨专题活动。在讨论交流中,修改的是备课,碰撞的是思想的火花,而在摩擦和碰撞中我和同事们都更新着理念,完善成就着自我。 很感动,每一次,老师们都是热情高涨。同事们每天到校的第一件事,就是打开电脑仔细品味研修中的精彩 篇章。领略着大师级
研修总结与反思