以下是小编精心整理的人教版图形的放大与缩小教学设计，本文共17篇，希望对大家有所帮助。 【教学内容】 苏教版六年级下册第33耀34页例1、例2、“试一试”和随后的“练一练”，完成练习六第1、2题。 【教学目标】 1、结合具体情境，使学生在自主探索、合作交流中,初步理解图形放大和缩小的含义；能利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小。 2、使学生在观察、比较、思考、验证、交流等数学活动中，初步感受图