下面是小编为大家整理的有理数知识点总结，本文共20篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享! 有理数知识点总结归纳 1、正数和负数的有关概念 (1)正数：比0大的数叫做正数; 负数：比0小的数叫做负数; 0既不是正数，也不是负数。 (2)正数和负数表示相反意义的量。 2、有理数的概念及分类 3、有关数轴 (1)数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。数轴是一条直线。 (2)所有有理数都可以用

今天小编在这给大家整理了人教版六年级数学上册教学计划，本文共12篇，我们一起来阅读吧! (7)经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。 (8)通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 (9)体会学习数学的乐趣，

下面就是小编给大家带来的第一单元负数 教案教学设计(人教新课标六年级下册)，本文共14篇，希望大家喜欢阅读! 第一课时 教学目标： 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 教学

下面是小编精心整理的正数与负数的说课稿，本文共16篇，希望能够帮助到大家。 初中正数与负数说课稿 一、教材分析 1.教学目标、重点、难点. 教学目标： (1)通过实例，感受引入负数的必要性. (2)了解正数、负数的概念. (3)会区分两种不同意义的量，会用正负数表示具有相反意义的量. 重点：理解相反意义的量，理解负数的意义. 难点：正确区分两种相反意义的量，并会用正负数表示. 2.例、习题的意图

以下是小编精心整理的初中正数与负数说课稿，本文共10篇，供大家阅读参考。 初中正数与负数说课稿 一、教材分析 1.教学目标、重点、难点. 教学目标： (1)通过实例，感受引入负数的必要性. (2)了解正数、负数的概念. (3)会区分两种不同意义的量，会用正负数表示具有相反意义的量. 重点：理解相反意义的量，理解负数的意义. 难点：正确区分两种相反意义的量，并会用正负数表示. 2.例、习题的意图 通

初一上册的数学课件（通用11篇） 作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好课件，有趣的课件，使得课堂不再枯燥无味。虽然在课堂教学中起主导作用的是教师，课件起辅助教学的作用，那么写课件需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的初一上册的数学课件，仅供参考，欢迎大家阅读。 教学目标 1、使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的； 2、使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数； 3、初步

下面是小编为大家整理的小学六年级数学下册《认识负数》教学反思，本文共15篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级数学下册《认识负数》的教学反思 《认识负数》是新教材中新增加的内容。负数的认识是数概念的进一步拓展，是学生学习有理数的启蒙阶段。本阶段中所指的负数，主要是日常生活中常见的、学生可以直接感受的.负数。学生在认识负数的过程中，能更加深切地体会到数学与生活的联系及数学的价值。在本课