以下是小编为大家整理的《荷叶圆圆》教学设计 教案教学设计，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。 教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得

这里给大家分享一些赏荷记作文500字，本文共29篇，供大家参考。 赏荷记作文500字 今晚，我去看荷花。 在路上，我还看了看天空。在蓝天上，一轮夕阳染红了半边天，落日的余辉为西边天空的云朵披上了瑰丽的斗篷有金色的`、粉红的，还有檀紫的。目的地到了，我迫不及待地去看荷花。哇 。好多荷叶呀，这碧绿的荷叶挨挨挤挤地，大多都比盆口大；还有一些小荷叶，比碗口稍大。 在这荷叶中，荷花婷婷玉立，有粉红的，纯白的

以下是小编帮大家整理的《荷叶圆圆》教学课件，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、在读中感悟荷叶带给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐，感受充满童趣的夏天。 3、激发对大自然的喜爱之情。 4、培养阅读兴趣。激发孩子喜欢学习汉字，主动学习汉字的愿望。养成“提笔就是练字时”的习惯。 教学重、难点： 重点：识字写字是阅读和写作的基础

以下是小编为大家准备的荷叶圆圆说课稿，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、说教材分析 《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。这篇轻松活泼的散文诗，运用比喻和拟人的手法，形象地让我们感受到了充满童趣的夏天，让我们触摸到了生机勃勃的荷叶，更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱之情以及他们快乐的心情。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，

这次小编在这里给大家整理了钓鱼优秀作文350字，本文共17篇，供大家阅读参考。 钓鱼优秀作文350字 晚饭后，我和爸爸、妈妈拿着鱼竿，提着小水桶来到南干渠公园。我看见小河里一群小鱼在水里游来游去，在夕阳的照耀下，鳞片上闪耀着红蓝色的光，真逗人喜爱。这时爸爸拿出了鱼竿装上了鱼饵，放入水中只看见小鱼漂浮在水面上，爸爸叫我别吱声水漂浮起来就上钩了，我和妈妈坐在岸边，屏住呼吸，耐心的等着池塘里的小青蛙呱呱

下面是小编整理的荷叶圆圆 教案教学设计(人教版一年级下册)，本文共18篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。 (一)创设情境，导入新课 师：老师这里有一幅图画，你能说说这幅图美在什么地方吗？ 【百度图片】www.qiemu.com/UploadFiles/rjhj1//2/20120223195487.jpg 生：圆圆的荷叶绿得那么美。 生：荷花开得那么美。 师：圆圆的荷叶绿得那么美，荷花开得那

以下文章小编为您整理的荷花池作文，本文共22篇，供大家阅读。 我们的学校风景优美、景色迷人，尤其是夏天的荷花池。 荷花池里的荷叶最引人注目。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，一个挨一个，那上面的小水珠儿，滚来滚去，如同一颗颗晶莹的珍珠。你们看，那儿还有五颜六色的小鱼，在茂密的荷叶下面快活地游来游去，好像把这些荷叶当作了一把把绿色的大遮阳伞！许多仙女般的荷花从荷叶中间冒了出来：有的是含苞待放的花骨朵；有的

下面小编为大家带来赏荷花作文350字，本文共17篇，希望大家能够受用! 赏荷花写景作文350字 一天早晨，晴空万里，我和爸爸妈妈一起到鼋头渚赏荷花。 刚走进公园，一阵浓郁的清香扑鼻而来。我顿时被吸引住了，心想：“这清香肯定是荷花飘出来的，它们肯定开足了！”急切地向里走去，只见里面人来人往，荷花池里的荷花竞相开放着，它们有的粉红粉红，像一个个害羞的小姑娘；有的还是小花苞，像襁褓中的婴儿；还有的还没完