下面是小编为大家准备的25、皇帝的新装教学设计一，本文共14篇，欢迎阅读借鉴。 第一课时 师：上课。（师生问好） 师：打开书！（板书：皇帝的.新装）《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生。下面默读“提示”第一段，读后请同学们说说你认为介绍作者这部分内容，应该抓住几个要点？ （生看书，片刻生举手） 生（1）：我认为应该抓住五点：名，安徒生；时，19世纪；地，丹麦；评，世界著名童话作家；作，《卖火柴的小

下面是小编整理的《皇帝的新装》50字读后感一年级，本文共17篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。 读完《皇帝的新装》，我知道这个故事讲的是皇帝爱穿新衣服。有一天，来了两个骗子，自称能够织出世界上最美丽的衣服，而且能看出哪些是人是愚蠢的或不称职的。国王三番两次派人去视察情况，大臣们为了表示自己聪明或称职，都装做看见了。于是，国王穿上“衣服”出去了。百姓们都夸耀皇帝的新衣很漂亮，只有一个孩子的话让皇帝明