以下是小编整理的大班健康活动教案《玩积木》，本文共14篇，希望能够帮助到大家。 《玩积木》大班科学活动教案 教学要求： ⒈让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。 ⒉在操作过程中寻找积木间合适的距离以及学习一些简单的测量方法。 ⒊体验成功的快乐，激发幼儿对探索科学规律的兴趣。 教学准备： 每人一篮积木，图形若干，演示积木若干。 教学过程： ㈠玩积木，发现新玩法 ⒈今天，老师带来了许多积木，你

以下是小编整理了幼儿启蒙数学课件，本文共10篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！ 幼儿数学启蒙教育的5个好方法： 【一、借助实物把数概念简单化】 抽象的数学概念的学习“实物化”，即给幼儿提供一套具体形象的实物教具，这些物化的教具为儿童提供了表象思维所需的具体形象，能很好的帮助幼儿学习数学。 例如，用一个积木表示“1”，而将十个积木摞在一起的长方形表示“10”，用十个积木平铺成一个正方形表示“