以下是小编精心整理的幼儿园小班课后教学反思，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《猜数游戏》这一课是在学生理解加减法的意义和5以内的加减法的基础上学习的。在教学中，我先告诉学生我一共有几颗弹珠，左手有几个，让学生猜猜右手有几个，这样反复进行几次，学生就在“猜”中掌握了数的分解和组成以及加、减法，加深了对数的认识，为今后学习用数学做好了铺垫。 课中，我发现学生的基础参差不齐，有部分学生10

下面是小编收集整理的数学教案－二次根式的加减法第二课时，本文共12篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 （一）教学过程 【复习提问】 1．同类二次根式的定义． 2．二次根式加减法的.法则． 3．加减运算中注意的问题． 【例题】 例1  判断： （1） ；（ ） （2） ；（ ） （3） ；（ ） （4） ；（ ） （5） ．（ ） （要求学生找出错误的原因，能进行加减运算的，要加以改正．） 例2 

下面是小编整理的三年级数学第二单元《万以内的加法和减法》教学计划，本文共16篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。 教学内容： 1--5的认识和加减法（第14页----第31页） 教材分析： 本单元内容主要由两部分组成，一部分是5以内各数的认识，另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学1---5的认识和加减法，再教学0的认识和加减法，这部分教材，是数概念中最基础的知识之一，是小学生

下面是小编为大家准备的蛋糕店大班数学教案，本文共14篇，欢迎阅读借鉴。 蛋糕店大班数学教案 【活动目标】 1、对自己的加减法运算，结果有自信。 2、学习6的加减法，并理解加减法实际意义。(重点) 3、能列出6的加减法算式。 【活动准备】 教具小鱼无数条;6以内的加减符号数字卡，幼儿活动册，数学《蛋糕店》，幼儿操作材料，蛋糕卡片每人一份，铅笔。 【活动过程】 一、话题引入。 小朋友向家长打招呼，“小

这次小编给大家整理了一年级《6－10的认识和加减法》数学教学反思，本文共18篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。 《6-10的认识和加减法》一年级数学人教版教学反思 众所周知，每一个孩子都爱问为什么，每一个孩子都想探究一些秘密，根据孩子的这种心理，我多次采用“估一估，猜一猜”的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提在教学中，我注重对学生进行“用数学”过程的指导，让他们明确大括号和问题所表示