下面是小编为大家带来的高二语文教学计划，本文共14篇，希望大家能够喜欢! 一、整体说明 以新课程标准为指导，以长丰县教体局及本校教学工作为计划，高二语文备课组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实的基础。 二、教学内容

下面小编给大家整理的小学语文上册的教学计划，本文共19篇，欢迎阅读与借鉴! 一、教材分析 本着加强综合，突出重点，注重语言的感悟积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养的精神，本册教材共有课文32篇，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇，8个基础训练教材一般由四部分组成：导读，课例，读写例话，积累运用体现了由实践到认识再到实践的过程。为了帮助学生理解课文，培养学生的观察能

下面是小编为大家整理的工业区位选择说课稿，本文共11篇，欢迎阅读与收藏。 中国结选择说课稿 一、对教材和学生的研究分析： 1、教材分析 本课是信息科技学科多飞版教材项目二《中国结》的第二课――选择。多飞版教材是市教研室推出的新教材，它采用的教学模式不是单纯地“学信息技术”，也不是简单地“用信息技术学”，而是采用“与信息技术一起学”的新型模式。项目二通过学生收集有关中国结的信息，完成作品，学会获取信

下面是小编收集整理的八年级政治《知识助我成长》说课稿，本文共5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 今天我说课的内容是人教版八年级《思想品德》下册第六课第一框《知识助我成长》新课程改革中以倡导探究性学习，提高学生科学素养为理念，这就对教师提出了更高的要求，因此在教学过程中我坚持以新课改理念为先。下面我将从“教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价”六个方面对本节内容进

下面是小编给大家整理的个人主题研修活动总结，本文共16篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 主题研修活动个人总结参考 记得陶行知先生曾说这样一句话：发明千千万，起点是一问，┅┅智者问得巧，愚者问得笨。从这简简单单的一句话中，我们不难看出，课堂提问作为课堂教学的重要手段，它是帮助学生开启心智，促进学生思维的催化剂。所以恰当、准确、有效的课堂提问一定能激发学生的兴趣，更好的提高课堂四十分钟的效

以下是小编收集整理的历史说课稿，本文共15篇，希望对大家有所帮助。 各位评委老师上午好，我说课的题目是>。(板书标题)我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法以及教学过程这六个方面展开我的说课。科举制的创立> 一、教材分析 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第4课的教学内容。隋唐时期是我国封建社会政治制度大发展的时期，此时开创并完善的科举制度，是我国封建

以下是小编为大家准备的数学教学论文，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中数学教材（北师大版）中穿插着“读一读”“想一想”“做一做”,充分体现了教材的趣味性、实践性、操作性，备课时，我们教师应用这种富有弹性的课程设置，结合学生能力发展水平的个体差异，力求提高备课的有效性，从而提高课堂效率。 一、备课时要仔细研究教材中的“做一做” 北师大版教材每个章节都安排了“做一做”活动

以下是小编为大家收集的角的初步认识教学设计，本文共20篇，希望能够帮助到大家。 一、设计思路： 以学生为主体，顺着学生的思路去思考，尽量让学生去说，去做，老师在关键处启发诱导，直观教具的使用，提高学生感官上的效果，激发兴趣，提高对数学的认识，感受生活中处处有数学。 二、教材分析 1、授课内容： 新课标人教版二年级数学上册第三章课本第38～39页。 2、教材分析： 角的初步认识这一教学内容是学生在已

小编在这里给大家带来初中语文教师业绩总结，本文共15篇，希望大家喜欢! 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪

以下是小编收集整理的小学教师400随笔，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 用活教材 盘活课堂 教材是教师教、学生学的基本依据和物质基础，但在教学中过分的把教材当圣经，恪守教材不敢越雷池半步，把一门充满生气和灵性的课程变得沉闷、单调、乏味，那么，教学就会犹如一张网、一团麻，很难做到纲举目张，教材反而成了我们搞好教学的瓶颈。可见，处理好教材，才能上好一节课。教师要在深刻领会教材蕴涵的教育功能和课