下面就是小编给大家整理的自然教学个人期末工作总结，本文共14篇，希望您能喜欢！ 时间过得真快，转眼间这学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期我所任教的《人、自然、社会》课的教学工作，现总结如下： 1.多学习，多请教。对《人、自然、社会》这门课程的教学工作，在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。常去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用

下面是小编为大家整理的元素周期律教案，本文共4篇，以供大家参考借鉴! 一、教材分析 《元素周期律》属于高一课本第五章第二节。物质结构和元素周期律是中学化学教材中的重要的理论基础，是对以往知识的规律性总结和学习氧族元素和碳族元素的指导，因此，本章是本书乃至整个中学化学教材的重点。同时，还是历年高考的热点，在高考中重现率较高。 在《全日制普通高级中学化学教学大纲》中，元素周期律属于知识教学要求的C层次

以下是小编为大家收集的四年级下册语文教学计划表，本文共14篇，希望对大家有所帮助。 一、教材分析 选用的教材是，浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级下教材。此册教材分三个单元，第一单元“遨游网络”，第二单元“网海拾贝”，第三单元“网络应用”。有以下特点： 1、让学生掌握网络操作技能，掌握IE的前进、后退、收藏夹等的基础知识。 2、利用网络查找资料，包括音乐、图片、文字。 3、让学生进一步了解计算

下面是小编给大家带来小学接力跑的说课稿，本文共10篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。 一、教材简析 接力跑是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养孩子们勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进孩子生理，心理健康起着积极作用。让孩子在体验快速跑的乐趣基础上，激发她们学习的兴趣，发展他们快速跑的能力，掌握接力跑的基本技术与技能，以积极进取的态度

下面就是小编给大家整理的写数学教学论文，本文共16篇，希望您能喜欢！ 初中数学教材（北师大版）中穿插着“读一读”“想一想”“做一做”,充分体现了教材的趣味性、实践性、操作性，备课时，我们教师应用这种富有弹性的课程设置，结合学生能力发展水平的个体差异，力求提高备课的有效性，从而提高课堂效率。 一、备课时要仔细研究教材中的“做一做” 北师大版教材每个章节都安排了“做一做”活动，备课时要研究课堂上开展“

下面就是小编给大家带来的三年级语文教学计划下学期，本文共16篇，希望能帮助到大家! 一、学生情况分析 我班共有学生13人，其中女生5人，男生8人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇

以下是小编给大家收集的苏教版五年级下册教学计划，本文共19篇，欢迎大家前来参阅。 一、学情分析 经过上一学期的教学，我了解到本班学生中有几位同学，如方康、方振宇、汪玉忠，语文学习兴趣浓厚，课上能够积极听讲，课下主动看课外书。但是，大部分同学学习能力和学习成绩比较落后,其表现在对待学习被动、麻木、懒惰，课堂上目光呆滞，课后作业不能及时完成，总是拖拖拉拉，导致学习成绩不理想。 二、教材分析 本册教材是

【简介】以下是小编帮大家整理的小学下册科学教学计划（共13篇），欢迎大家分享。在此，感谢网友“大树上的叶子”投稿本文！ （1）加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。 现在的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样，活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。面对这种情况，我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形式学习新课程理论，充实头脑，深刻把握课标精神内涵；二是通过网络收

【简介】下面是小编给大家带来的幸福无处不在晨会国旗下讲话（共5篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!在此，感谢网友“szyxtest1”投稿本文！ 晨会国旗下讲话 作者/尹 杭 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！我是初一八班的尹杭，今天我演讲的题目是《幸福，无处不在》。 自从学校开展了“幸福人生，在我手中”――幸福感培养系列教育活动以来，我们的校园里洋溢着更多的、不一样的幸福。幸福，在绿色的课堂里

以下是小编为大家整理的幼儿园说课，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园说课模板 开场：各位评委老师，大家上午好！我是＿号，今天我说课的题目是《＿＿》。 一、设计意图：（包括：教材来源、幼儿学情分析即教材从哪里来，为什么要选它等方面） 《＿＿》是选自省编教材大班上册（或下册）主题《＿＿》里的一个综合活动。（分析一下具体的课题内容）大班的孩子在这方面已有了一定知识和经验，《＿＿》选择此课题既符