教研教改对于教育转型有着至关重要的作用。在从应试教育迈向素质教育的进程中，它如同基石。通过深入研究和改革教学方法、内容等，能挖掘出素质教育所需的理论依据，为教育工作者提供方向指引。同时，在实践层面积极探索新的教学模式，为素质教育落地创造前提条件，推动教育向着更优质的方向发展。下面是小编给大家分享的一些有关于教研教改工作总结的内容，希望能对大家有所帮助。 教研教改工作总结 篇1 本学期，学校的各项教

以下是小编为大家整理的语文备课活动总结，本文共13篇，希望对您有所帮助。 本学期，本校语文备课组紧紧围绕“二期课改”，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教改

以下是小编为大家整理的打开一个语文教改的突破口，本文共5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 打开一个语文教改的突破口 ――实施“以训练为主”的课堂教学模式 （山东省教研室 吴心田） ＊ ＊ ＊ 一、问题的提出。 记得1978年我国著名语文教育大师之一吕叔湘先生曾尖锐地提出“语文教学效率不高”的问题，呼吁“这 个问题是不是应该引起大家的重视？是不是应该研究研究如何提高语文教学的效率，用较少的时间取得较好的

下面是小编为大家整理的教研教改行动改进计划，本文共8篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享! -英语教研组教研教改计划 一、工作指导思想： 以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨，以新课程标准为指导，认真贯彻执行学校的新的指导思想和落实学校的新的思路和举措，一切以提高中考成绩为宗旨。认真履行科组职责，脚踏实地工作，协调好组员的关系，组织全体组员经常认真学习新的课程标准，