彩色的非洲预习教学设计

以下是小编为大家收集的彩色的非洲预习教学设计,本文共15篇,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标 1.认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。 3.领悟文章的表达特点。 教学重点 了解“非洲真是一个色彩
彩色的非洲预习教学设计

会摇尾巴的狼(网友来稿) 教案教学设计

以下是小编整理的会摇尾巴的狼(网友来稿) 教案教学设计,本文共17篇,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。 《会摇尾巴的狼》教案 教学目的 1、学会本课的生字新词,会用“毫不犹豫”、“的的确确”造句。 2、继续学习结合上下文读懂句子,理解课文的方法。 3、懂得象狼一样的坏人的本性是不会改变的,要善于识破他们的花言巧语,不受蒙骗。 4、学习看问题、处理问题的正确方法,提高认识事物的能力。5、分角色朗读课
会摇尾巴的狼(网友来稿) 教案教学设计

根据方向和距离确定物体位置教学设计

下面就是小编整理的根据方向和距离确定物体位置教学设计,本文共17篇,希望大家喜欢。 教学内容: 青岛版教材第9899页 教学目标: 1、能根据方向和距离确定物体的位置,能够看懂简单的平面图。 2、在解决问题的过程中,渗透数形结合的思想,发展空间观念,培养观察、推理与表达的能力。 3、感受方向和位置与现实生活的联系,培养参与数学学习活动的兴趣。 教学准备: 多媒体课件 课型:新授 教学过程: 一、课
根据方向和距离确定物体位置教学设计

一年级美术上册教学设计人教版

下面小编为大家带来一年级美术上册教学设计人教版,本文共14篇,希望大家能够受用! 画作品中的形式美 教学目标: 1.通过本单元的学习,让学生了解什么是形式美以及掌握形式美的基本法则。 2.通过对绘画作品的赏析,能够正确地运用形式美的相关知识评析绘画作品。 3.通过本课的学习,让学生体验与感受绘画作品的形式美的同时,培养学生的审美素养,促进学生审美观的发展。 教学重点: 绘画作品中形式美规律的认识与
一年级美术上册教学设计人教版

数学平方千米问题教学反思

下面小编给大家整理的数学平方千米问题教学反思,本文共12篇,希望大家喜欢! 数学平方千米问题教学反思 本节课的教学目标之一是经历“认识平方千米”以及“平方千米”与“平方米”“公顷”之间关系的过程。之前学生已经掌握了面积的含义和常用的几个面积单位(平方米、平方分米、平方厘米),并能够运用相应的公式求出长方形、正方形的面积。我认为本节课的教学过程成功之处在于以下两点: 1、复习新知,过渡新知:新课之前
数学平方千米问题教学反思

数学备课组长教学反思

下面是小编整理的数学备课组长教学反思,本文共20篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。 暑期数学备课教学反思 针对这几天的学习,我们谈的话题最多的是备课,老师们多持有不同的意见,我也想谈谈自己的几点看法: 1、现在的备课(自从进职称要教案开始),就是每天写在备课本上的(给教务处查的备课),当然是不实用的`,学校里的领导说这是为了大家将来进职称用的,向我们这些刚刚进了中级职称,什么时候进高级职称?也都跟着
数学备课组长教学反思

《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思

下面就是小编给大家带来的《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思,本文共20篇,希望能帮助到大家! 《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思 《马铃薯在水中是沉还是浮》是三年级下册的一堂科学课,这次趁定海区常识(科学)研究会成立之机,我借四(1)班上了这堂课,比较成功。在上这堂课前,我上了一堂试教课,效果不好,经过课后反思,我不但修改了本课的教学结构,而且不断提升了自己对科学课教学的理念。回顾前后教学,成功之
《马铃薯在水中是沉还是浮》教学反思

《和谐的家园》活动教学反思

下面是小编帮大家整理的《和谐的家园》活动教学反思,本文共13篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 地球上的资源是有限的,如何将可持续发展的思想潜移默化地融入教材中,是编者追求的目标。可持续发展既是一个科学观念,又是一种社会发展模式,更是处理人与自然关系的原则。 《和谐的家园》是《保护环境》单元中的最后一课,设计了认识资源的开发与利用、设计新家园两个活动。 活动二“设计新家园”是通过对小龙家乡图示的具体
《和谐的家园》活动教学反思

一分钟教学反思

下面是小编为大家整理的一分钟教学反思,本文共15篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。 《一分钟》是人教版小学语文第三册第二组课文中的一篇课文。课文主要讲小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的的学习,使学生受到严格要求自己,珍惜时间的教育。在教学中,我是从以下几个方面入手进行教学的。 一、故事导入。首先我给学生娓娓动听地讲述>的故事,讲完后,让学生简单谈谈自己的感受,初步感
一分钟教学反思

静物画的教学反思

这次小编给大家整理了静物画的教学反思,本文共14篇,供大家阅读参考。 静物画的教学反思 本课通过对风景画和静物画的欣赏比较,了解印象派画家在不同时期的表现侧重点:莫奈的早期印象派注重光色点变化----塞尚的风格则在用色上更加厚重------凡高的.风格则更大胆夸张,注重表现画家的内心世界。 印象派从客观到主观的这一变化,是本课要学生掌握的一个重点,只有通过欣赏比较和讨论,学生才能领会,因此,我把侧
静物画的教学反思