以下是小编整理的《端午粽》教学设计，本文共17篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。 一、设计说明 本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。 二、课前准备 1．制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 三、课时安排： 2课时。 四、教学过程 第一课时 （一）情境导入，揭示课题 1.多媒体课件播放视频，展

下面是小编整理的《鲸》第二课时，本文共5篇，希望对大家有所帮助。 《鲸》第二课时 《鲸》第二课时教学设计之三 苏锦一小 沈洁 教学内容：鲸 教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣； 2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情； 3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。 教学准备：鲸进化的图片，和VCD；投影 教学过程： 一、板书课题 今

以下是小编精心整理的毛遂自荐教学设计，本文共4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标 1.能概括文章的段落大意，理解文章的思想内容。 2.理解并熟记课文中出现的成语。 3.在此基础上能对历史人物进行简单评价。 教学重点 1.掌握文章内容，培养学生赏析情节的能力。 2.掌握文中刻画人物的方法。 教学难点 掌握文中对人物的刻画方法。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、导入

下面是小编整理的语文教学设计范文，本文共14篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。 【教学目标】 1、整体感知课文的内容，掌握作者的行文思路。 2、能有感情地朗读课文，体会作者的感情。 3、感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想。 4、学习鲁迅先生的自省精神；理解作品的批判性。 【教学重点】 1、整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文。 2、体会作者的感情。 3、学习鲁迅先生的自省精神；理解作品

以下是小编为大家整理的小学低年级音乐教师说课稿，本文共11篇，欢迎阅读与收藏。 这次我说课的内容是第九课《丰收之歌》。它汇集了欣赏《丰收之歌》、《丰收的喜悦》以及歌曲《桔梗谣》、《圆圆和弯弯》四首音乐作品，表达了人们劳动丰收的喜悦之情。通过分析，我决定用三课时完成本课教学。第一课时学唱、表演歌曲《桔梗谣》，第二课时欣赏《丰收之歌》学唱《圆圆和弯弯》，其余内容放到第三课时。今天，我想就本课的第一课时

以下是小编为大家整理的人无信不立教案，本文共3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 《人无信不立》教案 【知识目标】 1．引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。 2．培养学生讲诚信的美德。 3．培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。 【课时计划】 2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。 【活动准备】 1．分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故

下面就是小编给大家带来的第7课《致大海》教案，本文共20篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友! 教学目标 1.理解大海的象征意义和借物抒情的手法。 2.体会诗歌中联想的重要作用及对主题的表现作用。 教学重点难点 1.正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境。 2.结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。 3.品味形象生动的语言。 教学方法 1.诵读法。指导学生反复朗读，体味诗人的思想感情。 2.问题

以下是小编为大家整理的指南录后序教案，本文共12篇，希望对您有所帮助。 教学目标： 1.了解自序的写法； 2.了解叙述与抒情相结合的特点和一些动词对表达感情的作用，以及几个多义词的用法 3.了解文天祥《指南录》的爱国主义的思想感情。 教学重点： 把握课内的实虚词 教学难点： 本文部分动词的作用，对作者感情的理解 课时安排： 3课时 教学过程： 第一课时 一、导语设计 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈

下面是小编给大家带来六年级上册语文《夏天里的成长》教案，本文共15篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。 【教学目标】 1.通过阅读，理解为什么说 “夏天是万物长大的时期”。 2.体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。(明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。) 3.有感情的朗读课文。 【教学重难点】 1.通过阅读，理解为什么说“夏天是万物长

下面就是小编整理的《我们的手》教学设计，本文共13篇，希望大家喜欢。 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．会写本课的生字和词语。 3．学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写。 4．体会“手”所象征的感情，进行仿写活动，锻炼学生的想象能力和口语表达能力。 教学重难点： 1．充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。 2．培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力