以下文章小编为您整理的《翠鸟》教学设计之一，本文共15篇，供大家阅读。 教学要求 1 、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。 2 、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 3 、能联系上下文理解课文中的一些词语。 4 、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。 5 、学会本课生字新词，朗

以下是小编为大家准备的方山子传教案，本文共19篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 《方山子传》教学设计 一、教学目标： 1.潜力目标：理传主事迹，抓传主形象 2.知识目标：疏通文意 3.情感目标：品味作者和传主的精神世界。 二、课型、课时 1、课型：新知教学课 2、课时：一课时 三、教学重点及难点：感悟情怀。 四、学情分析 本课文安排在高二上学期的。高二的学生，已有初步的文言知识积累，所以字句的疏通上就

下面是小编为大家整理的《大青树下的小学》教案，本文共17篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 【教学目标】 1、会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2、有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过

下面是小编为大家收集的《夜色第一课时》一年级下册语文教案，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。 《夜色第一课时》统编版一年级下册语文教案 教学目标知识与能力 1．会认12个生字，会写7个生字；认识“厂字旁(厂)”；理解“从前、胆子”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法1．在轻松和谐的交流氛围中，联系实际畅谈自己的生活体验，自然融入对文本的学习。 2．通过多种形式的诵

以下是小编整理的部编教材教学论文，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。 【教学目标】 知识与技能：认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 过程与方法：学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 情感态度价值观：积极参与学习活动，在感悟丰子恺用词的准确、描写的风趣及写话训练中获

以下是小编精心整理的《秦兵马俑》第二课时教学设计之一，本文共14篇，供大家阅读参考。 《秦兵马俑》第二课时教学设计模板 【教学目标】 1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、联系课文内容，领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的过渡作用。 3、凭借课文的语言材料，感受中华民族强大的力量与英雄气概，激发民族自豪感。 【教学过程】 一、检复导入 师：通过上节课的学习，我们知道秦兵马俑是

下面是小编收集整理的芦花荡 教案，本文共17篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《芦花荡》教案 课型：教读研讨课 教学目标： （一）知识和能力目标 1．感知老头子的英雄性格； 2．复述故事情节。 3．学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用。 （二）过程和方法目标： 1．体味这个英雄故事传奇色彩； 2．领悟文中景物描写的妙处。 （三）情感态度和价值观： 感受老头子的爱国主义精神，领会

以下是小编为大家整理的孔雀东南飞 教案，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 教学目标： 1、了解“乐府”及“乐府诗”； 2、掌握文中的通假字，偏义复词，古今异义词及一词多义； 3、鉴赏人物形象，挖掘悲剧根源； 4、读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节。 教学重点： 通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物。 教学难点： 学习本诗的铺陈、比、兴手法。 课时安排：两课时 第一课时 一、

下面就是小编给大家带来的初中数学《梯形》说课稿，本文共13篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友! 一、教材分析 （一）本节课在教材中的地位及作用：本节课是中考考纲中规定的必考内容，它对整章节教学起承上启下的作用，学好梯形会有举一反三、以一当十的作用。 （二）课时安排： 两课时。本节课是第一课时，第二课时是梯形的判定及应用 （三）教学目标 1、知识与技能目标： 掌握梯形的有关概念、等腰梯形的性质

下面是小编给大家带来关于三年级说课稿，本文共12篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。 教学内容： 今天我说的是苏少版音乐教材三年级上册第四单元的《秋天红艳艳》一课。本单元以色彩斑斓的秋天作为切入点，通过民歌、音乐和童谣，让学生感受秋天的美丽，体会人与自然的和谐，共分四课时完成。本课将安排在第二课时进行。 教材分析： 在这一课时中我安排了欣赏童声合唱《采山谣》，这是一首富有山歌体裁特点的童声合唱，五