课题开题报告模版最新版7篇

课题开题是研究过程的起点,它决定了后续研究的方向和目标。一个好的课题开题能够确保研究的科学性和可行性。下面小编在这里为大家精心整理了几篇课题开题报告模版最新版,希望对同学们有所帮助,仅供参考。 课题开题报告模版最新版1 一、研究背景和意义 (一)本课题的研究背景 1、传统教学的弊端呼唤探究教学 主要对传统的物理课堂教学过程诸要素中不符合探究式学习的方面进行分析。 教师是课堂教学的中心,教师准备上课
课题开题报告模版最新版7篇

课题报告范文

以下是小编帮大家整理的课题报告范文,本文共13篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。 一、选题的缘由及课题研究的背景 从中学数学课堂教学的层面上来说,本课题的选择是基于以下的一些主要因素: (1)新课程实施以来,特别是新课标教学要求颁布以来,由于新教材留给老师的空间很大,不少老师对现在新的中学数学教学要求的把握以及在课堂中有效地落实好教学目标和要求还存在着“新教材老要求、新要求老套路”等问题,这些
课题报告范文

督导总结与计划

下面是小编精心整理的督导总结与计划,本文共19篇,希望能够帮助到大家。 回顾刚刚结束的学年,科研督导处在学校总的工作方针指引下,全力配合学校的各项工作,在教科研、日常督导、教师继续教育等工作方面,发挥了积极的作用。在过去的一年中,科研督导处在校领导及全体教职工的支持和配合下,工作开展顺利,可谓硕果累累。   一、教科研工作   (一) 积极开展课题研究工作   20XX年,为适应学校“团校一体”的
督导总结与计划

《我为你骄傲》教案设计

今天小编就给大家整理了《我为你骄傲》教案设计,本文共17篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 学习目标: 1、会认9个生字,会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么写“我为你骄傲”,学会承担责任,学会宽容。 课前准备:多媒体课件、田字格卡片、字卡 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文 教学时间:2课时 第一课时 教学过程: 一、
《我为你骄傲》教案设计

10.《九寨沟》教案

下面小编给大家整理的10.《九寨沟》教案,本文共12篇,欢迎阅读与借鉴! 10.《九寨沟》教案 环节一、认识----自主阅读,整体把握 (一)故事导入,揭示课题 1.传说很久很久以前剽悍的男神达戈用风云磨成一面宝镜,送给心爱的女神,不料魔鬼插足,女神不慎打碎宝镜,碎片散落人间,变成114个晶莹的海子,于是,地球便有了一个“梦幻仙境”――九寨沟。(板书课题:10. 九寨沟,生齐读课题)。 2. 课题
10.《九寨沟》教案

小班老师的教研课题计划

以下是小编为大家收集的小班老师的教研课题计划,本文共14篇,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。 一、情况分析: 上学期我园结合市级课题《幼儿园阅读活动中多元表达方式的研究》,在实践中进行尝试,探索,开展了一系列活动。如邀请专家进行指导,为我们解读绘本。在各年龄段进行绘本教学研讨活动。将阅读活动延伸至区角,将阅读与区域相整合等。也结合了校园文化艺术节,开展第二届童话节活动,丰富和提高了幼儿的阅读
小班老师的教研课题计划

幼儿园幼儿规则意识培养课题研究阶段性总结

以下是小编帮大家整理的幼儿园幼儿规则意识培养课题研究阶段性总结,本文共13篇,欢迎大家分享。 自20xx年我园承担太原市教科研中心“幼小衔接课题”的子课题“5—6岁幼儿规则 意识培养”以来,在园领导的高度重视下,在全体课题组成员的积极努力下,课题研究 取得了很大进展,现总结如下: 一、认识提高 明确方向 要想使课题研究工作能够顺利地实施,首先要提高课题研究教师的思想认识,使他 们能够从心里赞成课题
幼儿园幼儿规则意识培养课题研究阶段性总结

青年教师在课题开题会上发言稿

下面是小编整理的青年教师在课题开题会上发言稿,本文共6篇,欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。 各位同仁: 大家好! 我叫罗婧,是新沟镇新建中学的一名语文教师。今天能在咱们全县语文教研组长的盛会上,就我们学校《中学语文有效课堂教师教学语言研究》课题的申报与实施情况来与大家交流,我感到万分荣幸。在此我谨代表我们学校感谢教研室领导,尤其是教研员李老师,对我们学校语文教研工作的关心,以及在课题申报中给予我们
青年教师在课题开题会上发言稿

数学课题研究总结范文

下面是小编给各位读者分享的数学课题研究总结范文,欢迎大家分享。 一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。 一、课题研究的过程 1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课程标准,经过学习研究、展开讨论,结合课题组实验教师的理论层次、综合素质等情况确定“数学探究能力的培养”从三方面研究:探究性学习课堂教学研究,学生数学探究方法研究,中考数学探究试题研究。每个年级组分别研
数学课题研究总结范文

《早》的教案

下面是小编为大家整理的《早》的教案,本文共14篇,以供大家参考借鉴! 教学目标: 1、知识与能力目标:正确地朗读课文,学会生字新词,并能理解重点词语。理解课文内容,并能试背描写梅花的句子。 2、过程与方法目标:通过阅读、思考,能联系上下文说说作者为什么要写梅花,能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。 3、情感、态度、价值观目标:在阅读中感受鲁迅先生那种“为革命时时早、事事早,奋斗一生”的伟大精神,树
《早》的教案