下面是小编帮大家整理的二年级语文我是什么常用知识点，本文共6篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。 教学目的： 1、正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水能给人们带来好处，也能给人们带来灾害，树立环保意识。 教学重难点： 指导朗读，知道云、雨、雪、冰雹等自然现象都是水的变化形成的。 教学准备：动画课件 教学流程设计： 一、动画激趣，导入新

下面小编为大家带来大人们这样说课件素材，本文共11篇，希望大家能够受用! 教学目标： 1、朗读课文，背诵课文，小练笔。 2、想想现在人们赋予龙什么新的含义。 教学过程： 一、板书课题，复习检测： 1、听写生字词语。 2、指名有感情地朗读课文。 二、出示目标，明确任务： 三、质疑解疑，品读感悟： 1、初读质疑： （1）、指名同学扮演诗歌中的人物：奶奶，爷爷，爸爸，妈妈，老师，朗读课文，想象他们对我们

今天小编在这给大家整理了小学三年级语文《我一定要等她》经典教案，本文共10篇，我们一起来看看吧！ 教学目标： 1、能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这句话的意思。 2、指导学生抓住重点词句，感受、体验宋庆龄是怎样做 到守信用的，并能有感情地朗读课文。 3、感悟守信用的重要，懂得从小就应当养成这种好习惯。 教学重点：指导学生有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守 信用的。 教学难点： 感悟守信用

今天小编就给大家整理了《我为你骄傲》教案设计，本文共17篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 学习目标： 1、会认9个生字，会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么写“我为你骄傲”，学会承担责任，学会宽容。 课前准备：多媒体课件、田字格卡片、字卡 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文 教学时间：2课时 第一课时 教学过程： 一、

下面就是小编给大家整理的一年级语文棉鞋里的阳光教案，本文共18篇，希望您能喜欢！ 一、教学目标 1、认识本课生字13个，会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。 二、重点、难点： 认识生字，注意读正音：前、后鼻音；平、翘舌音。 三、课前准备 1、生字卡片，语文插图和全家福照片一张。 2、用小黑板

以下是小编为大家准备了四年级上册语文园地五教案，本文共19篇，欢迎参阅。 教学目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 朗读课文，能够说出课文的主要内容，分角色朗读对话。 3. 通过 “我”打猎途中捅了马蜂窝的故事，让学生懂得做事不要冲动、要冷 静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。 教学重、难点: 1.通过了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，让学生懂得做事不要冲动、要冷静，不要逞

以下是小编整理的小学五年级语文《神奇的书》优选教案，本文共15篇，希望能够帮助到大家。 《风筝》 第一课时 教学目标 朗读课文，整体感知课文内容。 精读课文，找出本文中难以理解的问题。 教学重难点 整体感知到课文的内容，把握作者写作的初衷。 教学准备 一、谈话引入： 同学们，你们玩过风筝吗？风筝是报春的天使，孩子们因为渴望春姑娘的来临，才用风筝迎接她，打扮她，赞美她，可是有个孩子却无端地被剥夺了玩

下面就是小编整理的画风人教版教学设计，本文共16篇，希望大家喜欢。 教学目标： 1、会认7个生字，会写“艺”“丝”两个字。 2、正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 3、懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于思考，动脑筋想办法。 教学重难点： 重点：正确流利有感情地朗读课文，领会小朋友的创意。 难点：懂得事物之间是有联系的 教学准备： 课件、教学图片、生字卡片 教学课时：第一课时 教

以下是小编整理的新疆专用一年级下册语文《操场上》教学设计，本文共12篇，欢迎阅读分享。 教学目标: 1认识“操、场”等九个字：认识“提手旁、提土旁、足字旁、绞丝  旁、王字旁”五个新偏旁。 2认识“提、横折提”两种新笔画。正确书写“拍、皮”等六个生字。 情感目标：正确流利朗读课文，掌握常见体育活动的名称，培养学生积极参加体育活动的愿望。 教学重点：识字写字；正确、流利朗读课文。 教学难点：围绕体育

这里给大家分享一些情暖冬至班会教案，本文共14篇，供大家参考。 教学目标 一、知识与技能 1．正确认读一个要求会认的生字“窖”，掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 二、过程与方法 理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 三、情感态度和价值观 体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 教学重点 朗