《不再麻烦好妈妈》教学反思

下面是小编帮大家整理的《不再麻烦好妈妈》教学反思,本文共15篇,希望对大家的学习与工作有所帮助。 一、情感表达 任何音乐离不开一个“情”字,通过学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》理解劳动的喜悦与欢乐,并指导学生用柔和的声音,真挚的情感演唱。在歌曲的学唱与表演中,真挚的情感表达是关键,当然优美的齐唱声音与平时的训练是分不开,这个班整体的声音效果不错。对情感的表达要进行挖掘与深入。在唱到“不再麻烦您啦,亲爱的
《不再麻烦好妈妈》教学反思

麻烦的班主任作文

以下是小编为大家准备的麻烦的班主任作文,本文共27篇,希望对大家有帮助。 学校里几乎每个学生都认识玉锡灵老师。他三十几岁,高高的个子,瘦瘦的身材,看起来又瘦又精神。他是出了名的亲切和严肃,像一个矛盾综合体。说他和蔼吧,可他不管是学校好还是学习差的同学,只要有错,都会狠狠地批评一顿;说他严肃吧,可他却经常亲切地给同学说这说那。 我们升四年级时,班主任正是他。他在我们开心第一天上课就自我介绍说:“我是
麻烦的班主任作文