开学班主任致辞 下面是小编整理的开学班主任致辞,本文共17篇,希望能帮助到大家! 新的一学年开始了,我们回到了学校,看到了熟面孔,但我们要带着新的希望,踏上新的征程。此刻,我们要忘记以前的成功与失败,只需要把经验和教训铭刻于心。学习就像长跑比赛一样,这才只是个开端,下面还有更多的起点,也有更多的增长点。为了让每一个起点和终点,散发出美丽和芬芳,少留遗憾,让我们每位同学从现在开始努力从12345开始吧!确立1个新目 文档 bill 2024-07-04 108 热度 0评论
高二的目标作文 下面是小编为大家整理的高二的目标作文,本文共24篇,以供大家参考借鉴! 爱默生曾说过:“心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。”一个没有目标的人,整个人生都将庸庸碌碌地度过;而一个人一旦有了目标,她的人生将因目标而变得不平凡。 每个人都不愿平庸地度过这一生,所以,我也有自己的目标。我有两个目标,一个是我近期所要实现的学习目标,而另一个则是需要我去艰苦奋斗慢慢实现的人生目标。可能在实现的过程 作文大全 bill 2024-07-03 106 热度 0评论
陋室铭教案及说课稿 以下是小编为大家准备的陋室铭教案及说课稿,本文共17篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一、说教材 (一)教材分析 《陋室铭》是人教版八年级上学期第五单元的第二篇文言文,文章通过对“陋室”情景的描绘,极力表现出“陋室不陋”,表达了作者一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。此文之所以能够久为流传,是因为文章以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长,在区区81字内运用了对比、引用、类比等手法,让人 作文大全 bill 2024-07-03 108 热度 0评论
生活从选定目标开始作文 下面就是小编给大家分享的生活从选定目标开始作文,本文共11篇,希望大家喜欢! 生活从选定目标开始作文 唐太宗年间,有一匹马和一头驴,马在外面拉东西,驴在屋里推磨。后来这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。后来那匹马回来向驴描述旅途中的所见所闻,是驴听了大为惊讶,惊叹道:“那么远的路程,我想都不敢想。 “其实,”老马说,“我们走过的路程是相等的。不同的'是,我有一个坚定的,就是到达印度,而你 文档 bill 2024-06-22 104 热度 0评论
小学语文火烧云教案优秀 以下是小编帮大家整理的小学语文火烧云教案优秀,本文共16篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 教学目标 知识能力目标: 1、学会本课的14个生字。能正确读写下列词语:笑盈盈、茄子、跪着、凶猛、庙门、蹲着、威武、镇静、恍惚、揉眼睛等。 2.学习作者观察事物和积累材料的方法。过程与方法目标: 1、通过课件展示优美的火烧云图片,激发学生的探究兴趣;2、通过优美语句的赏析,培养学生审美能力和语言表达能力。 情感态 文档 bill 2024-06-20 106 热度 0评论
《未来道路我选择》教学设计 下面是小编为大家收集的《未来道路我选择》教学设计,本文共12篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。 《未来道路我选择》教学设计 一、教学目标。 1、知识目标:明白今天的青少年面临越来越多的选择;知识进行合理选择的方法和策略;认识到当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求; 2、能力目标:掌握科学的方法和策略,为自己作出明智的选择 3、情感态度和价值观目标:知道选择对人生的重要性 文档 bill 2024-06-20 104 热度 0评论
学习的目的作文 以下是小编收集整理的学习的目的作文,本文共17篇,仅供参考,希望对大家有所帮助。 关于学习目标的作文 关于学习目标的作文(一) 一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这鸟语花香,播洒种子的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我 作文大全 bill 2024-06-17 109 热度 0评论
我的目标作文200字 我的目标作文200字(精选30篇) 在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的目标作文200字,仅供参考,欢迎大家阅读。 新的学期开始了,在这个学期里,我有一些新的打算。我的'打算是:早自习的时候i,不大声吵闹,不乱跑,而是在自己的位置上做题。上课的时候,认认真真地听老师讲课。有一 作文大全 bill 2024-06-04 107 热度 0评论
谈谈小学数学课堂教学中活动目标的确立论文 以下是小编整理了谈谈小学数学课堂教学中活动目标的确立论文,本文共3篇,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享! 谈谈小学数学课堂教学中活动目标的确立论文 新课程背景下,数学课的活动性增强了。引导学生通过观察、操作、交流等活动来探索学习数学知识的方式,也为越来越多的教师所采用。但在实践过程中,由于制定的数学活动目标不够清晰,或缺少准确把握数学活动目标的经验,往往停留于“为活动而活动”的层面,致使无效和 文档 bill 2024-05-31 106 热度 0评论