以下是小编为大家准备的初中生物期末教学总结，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中生物教师期末教学工作总结 在中学生物学教学过程中，改变学生的学习方式，培养学生的独立性、自主性和创新精神，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成有效的学习策略，这是实践生物新课程理念的要求，是全面推进素质教育、培养创新型人才的需要，在生物学课堂教学过程中，动用探究模式

【简介】下面就是小编给大家带来的高一下册期末的自我评价（共20篇），希望能帮助到大家!在此，感谢网友“ewell”投稿本文！ 高一期末自我评价 时光流逝,丰富多彩的高一生活即将结束,这年是我人生中重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里. 我能以身作则,严于律己,学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解.学习中摸索出一套符合自己的学