下面是小编给大家整理的谦让是美德主题班会教案，本文共17篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、教育目的 通过活动让学生懂得淑女、绅士的基本要求，激发学生从日常生活中严格要求自己，人人争当小淑女、小绅士。 二、教育内容 明礼谦让 1、讲普通话，说和气话，使用礼貌用语。 2、在公共场所轻声细语，不喧闹嬉戏。 3、行走主动让道，乘车主动让座。 4、在利益前面学会谦让，有不同意见，不盛气凌人，

以下是小编精心整理的如何看待幼儿的谦让行为论文，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 如何看待幼儿的谦让行为论文 翻开《早期阅读》，熟悉的标题：随感、做做玩玩、教师博客、教育笔记、家园立交桥、研究与探索等等，最吸引我的文章就是两位专家写的“谦让行为的研究专题 ”，想想自己班级里现在看到更多的是争抢而不是谦让，很少看到有谦让的行为，也许只是教师的关注点不同，也许谦让在我们小朋友

今天小编在这给大家整理了谦让美德主题班会教案，本文共17篇，我们一起来阅读吧! 《谦让是中华民族传统美德》主题班会教案 班级：二年级(2)班 时间：201__.11.12 教学目的： 对学生进行传统美德教育，使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德，教育学生做一个懂得谦让的好孩子。 教学设计说明： 谦让是中华民族的传统美德，但由于受到当前社会不良因素的影响，一些孩子缺乏谦让的美德，做什么事都以自我为