下面小编给大家整理的手捧空花盆的孩子 教学教案设计(人教版一年级下册)，本文共15篇，希望大家喜欢! 教学目标： 1、正确认读14个生字 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。 3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。 教学重难点： 认读14个生字，有感情的朗读课文 教学准备： 1、多媒体课件 2、学生预习课文 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 美的导入

下面是小编收集整理的找春天教学设计方案，本文共15篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 【教具准备】 多媒体识字课件： ①三维动画《找生字》：以课文插图为背景设计春天万物复苏的动画片，把生字藏于花草树木之中，以教材中卡通人物形象为教材代言人，让两个小人互相帮助把生字一个个找出来，读正确的，相应的生字就跳出来，变大，再跳入下方的格子里;读错的(遮、触)总也进不了格子里，这时小人头上出现一

下面是小编为大家整理的小学三年级语文李广射虎教案，本文共15篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 4．理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 教学时间： 教学准备：教学挂图、小黑板、录音机 一、导入新课

以下是小编收集整理的第3册第一单元识字学词学句教案，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 第3册第一单元识字学词学句教案 教学重点： 1、学习14个生字，掌握这些生字的音、形、义。 2、学习12个词语和12个句子。理解词语和句子。能用所学过的生字组词并造句。 教学难点： 掌握这些生字并且运用。 教学过程： 一、游戏导入 1、谁记得我们学过的这些字？老师出示卡片。基本字：白、华、风、容、同、士、皮

下面是小编为大家推荐的二年级语文上册第六单元的教学计划，本文共18篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教学目标： 1、认识“根、漠”等9个生字，会写“丑、永”等8个生字。 2、正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系 3、在识字朗读的过程中，陶冶美好的情操，树立关爱他人的感情。 教学重点： 识记生字 教学难点： 较流利地朗读学习 教学准备： 教学过程第一课时 一、谈话引入 1、讲一讲平时看到的认

下面就是小编整理的画风人教版教学设计，本文共16篇，希望大家喜欢。 教学目标： 1、会认7个生字，会写“艺”“丝”两个字。 2、正确、流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 3、懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于思考，动脑筋想办法。 教学重难点： 重点：正确流利有感情地朗读课文，领会小朋友的创意。 难点：懂得事物之间是有联系的 教学准备： 课件、教学图片、生字卡片 教学课时：第一课时 教

下面是小编为大家整理的《大青树下的小学》教案，本文共17篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 【教学目标】 1、会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2、有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 【教学重点】 引导学生通过

下面是小编为大家收集的《夜色第一课时》一年级下册语文教案，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。 《夜色第一课时》统编版一年级下册语文教案 教学目标知识与能力 1．会认12个生字，会写7个生字；认识“厂字旁(厂)”；理解“从前、胆子”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法1．在轻松和谐的交流氛围中，联系实际畅谈自己的生活体验，自然融入对文本的学习。 2．通过多种形式的诵

以下是小编整理的识字教学设计与反思，本文共13篇，希望能够帮助到大家。 付佐完小  魏向华 学习目标1.识记“孔、雀、鹂、灵、锦、鹰、丛、护、牢、嬉”10个生字。 2.准确、熟练地朗读课文，读出节奏感。 3.懂得保护小动物。 教法设计针对教材内容和学生己有的知识水平以及学生的年龄特点，在教学中主要采用“创设情景──图文结合，识记生字──自主学习，合作交流──朗读儿歌──拓展延伸”的教学方法。 设计

下面是小编为大家整理的小朋友诗歌教学设计，本文共18篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小朋友诗歌教学设计 【教学目标】 1、认识所、牧等12个生字，会写诗、林等6个字。 2、正确流利有感情地朗读古诗、背诵古诗。 3、有朗读古诗的兴趣。 【教学重难点】 识记、运用、书写生字。 【教学准备】 1、插图、录音机。 2、生字卡片。 【教学过程】 一、引入、揭题 1、同学们，这是什么？ （出