以下是小编精心整理的《征友启事》教案，本文共15篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教学内容： 小学语文S版二年级上册《征友启事》。 教学目标： 1. 会认“征、启”等12个生字。会写“言、者”等8个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 知道小牛的两张征友启事的内容有什么不同。 4. 懂得与人交往时，既考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。 教学重难点： 1.重点：朗读课文，正确认

下面就是小编给大家带来的草原教学设计，本文共15篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友! 一、教学目标： （一）知识与技能目标： 认识本课4个生字，会写14个生字。 （二）过程与方法目标： 感情朗读课文，理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。 （三）情感与态度目标： 体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 二、教学准备： 搜集有关草原的风光、资料。 三、教学过程：

下面是小编帮大家整理的识字8教学反思，本文共12篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。 苏教版小学语文第三册《识字8》属于形声字归类识字课。教材由插图、四个生字组成的词语、儿歌三部分组成。插图中的卡片“包”、“火”、“艹”、“饣”、“氵”通过组合拼图具体地告诉学生，“包”字可以分别与四个偏旁组成新字。接着是一组“包”为声旁的形声字及其组成的词语：书包、花苞、饱满、火炮、水泡，帮助学生理解字义，区别字

以下是小编收集整理的二年级语文《会上树的鱼》教学设计，本文共18篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。 本课总述： 这是一篇介绍滩涂鱼生活习性及特点的科学童话。全文共有12个自然段，第一自然段交待了故事发生的环境，地点。第二，三自然段讲蜗牛看见一条鱼儿上岸打跑了横行霸道的螃蟹，都觉得奇怪。第4-10自然段讲那条鱼上树把蜗牛都吃光了。第11-12自然段讲那条鱼向大树介绍了自己。课文内容生动形象，妙趣横生

下面是小编收集整理的狼和小羊教学设计，本文共17篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教学要求： 1、能分角色朗读课文。 2、学会10个生字，理解生字组成的词语的意思。 3、初步认识反问句。 懂得跟狼一样的恶人是没有道理可讲的。 教学重难点： 1、初步认识反问句。 2、懂得跟狼一样的恶人是没有道理可讲的。 教学准备： 教学挂图、生字卡片、小黑板、田字格黑板、录音机、课件、头饰。 一、看图，导入新课

下面是小编整理的一年级下册《美丽的小路》教案设计，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 人教版一年级下册《美丽的小路》教案设计 学习目标 1、认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6个字。 2、正确、流利地朗读课文 3、有爱护环境卫生的愿望和行动 教学重难点重：通过朗读理解课文内容。难：培养学生主动积累词语的意识。 教具准备图片、录像、生字卡 第( 1 )课时 学习目标1、认识“

下面是小编为大家整理的《早》的教案，本文共14篇，以供大家参考借鉴! 教学目标： 1、知识与能力目标：正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。 2、过程与方法目标：通过阅读、思考，能联系上下文说说作者为什么要写梅花，能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。 3、情感、态度、价值观目标：在阅读中感受鲁迅先生那种“为革命时时早、事事早，奋斗一生”的伟大精神，树

下面是小编帮大家整理的《故宫》教学课件内容，本文共18篇，希望对大家有所帮助。 学习目标 1.朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 2.默读课文，把握课文的写作思路，提高口语交际能力和图示表达能力。 3.结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用，提高布局谋篇的能力。 4.认识生字新词。 生字学习 矗 湛 缭 阁 恒 理解词语 矗立：矗，直立，高耸。高而直地耸立

下面小编为大家带来植物妈妈有办法教学设计，本文共12篇，希望大家能够受用! 学习目标 1.学会本课12个生字，读准字音、掌握字形、了解字意。会写“娃、洼、纷”等10个生字。 2.通过读这首诗，让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和追求知识的欲望。 3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点 重点：识字、写字、朗读。 难点：体会植物妈妈的办法之“妙”，读出趣味并产生

下面小编为大家带来小学六年级上册语文《宿建德江》教案优秀，本文共16篇，希望能帮助大家! 教材分析： 《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写，这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。“野旷天低树，江清月近人。”，意思是远望苍茫空旷的野外，天幕下降，似乎比树还低，笼罩一切。倒映在清清江水中的一轮明月却是那么亲近船上的客人。在夜幕中，诗人看到黑漆漆的天空低垂着，体现了诗人郁闷孤寂的心情，在孤寂中，近处的明