以下是小编整理的爱什么颜色教学反思，本文共19篇，欢迎阅读分享。 《爱什么颜色》是一首小诗。诗歌很是简练，结构比较简单，勾勒了三幅绚丽的色彩，抒发了作者对家乡、对生活的热爱，以及对自己理想的追求 课前预习过程中，让孩子们搜集有关各种颜色所代表的意义的资料，让学生在预习诗歌过程时互相交流自己喜欢的颜色及原因。教学诗歌时，我采用泛读、领读、齐读等朗读方式，让学生多读，多感受，增强学生的语感，把握学生的

简短的红色经典诗歌（精选30首） 在平平淡淡的日常中，大家都接触过诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编精心整理的简短的红色经典诗歌，欢迎阅读与收藏。 1、《沁园春·雪》 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽。 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！ 须晴日，看红装素裹，分

古典诗歌里水意象 中国古典诗歌中水的形象无处不在：春水、秋水，江水、河水、波平如镜的水、怒涛拍岸的水，一泻千里的水、曲似柔肠的水，泠泠作响的水、脉脉无声的水……水在诗歌中形态万千，水在诗人心目中引起的联想也是复杂多样的。 一、爱情的象征 《诗经·秦风·蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯流从之，宛在水中央。 …… 这是一首优美的情人恋歌。全景融写景、叙事和抒

五四青年节励志诗歌10首 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的五四青年节励志诗歌，希望对大家有所帮助。 1.向五四青年节致敬 朝气蓬勃的人; 青年， 我的中国。 我要用呐喊， 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血， 融化那将要凝冻的江河湖川。 年青的中国， 奔流的中

关于奥登的诗 在生活、工作和学习中，大家都经常接触到诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的关于奥登的诗，欢迎大家分享。 资料1： 【1】：他曾经是我的东，我的西，我的南，我的北， 我的工作天，我的休息日， 我的正午，我的夜半，我的话语，我的歌吟， 我以为爱可以不朽：我错了。 不再需要星星，把每一颗都摘掉， 把月亮包起

为运动员加油诗歌13首 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编为大家收集的为运动员加油诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。 致运动员 朝晖刺破静谧， 呐喊石破天惊。 悬念勾勒出力量的躬弧， 一触即发。 目光纷飞迎战终点秘密。 今天，又

以下是小编整理的小学五年级语文《小鸟，请原谅我》教案范本，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。 教学目标： 1、能有感情地朗读课文。 2、了解每节诗歌的主要内容，体会作者的内心情感。 3、懂得要珍爱生命，善待动物。 教学重点： 1、能有感情地朗读课文。 2、了解每节诗歌的主要内容，体会作者的内心情感。 教学难点： 1、了解每节诗歌的主要内容，体会作者的内心情感。 2、懂得要珍爱生命，善待

天河现代诗歌 在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编收集整理的天河现代诗歌，希望能够帮助到大家。 一丝俗念 隔开了红尘中的你我 遥望浩瀚的海风 泪雨婆娑 白萱之上 把你的容颜轻笔描摹 风雨寰尘 情天恨海诉离别 一缕月光 承载了太多太多的承诺 一丝微风 足以驱走心中倾城的寂寞 孑然而立 上古仙池浩淼烟波 鹊桥

以下是小编精心整理的杜甫诗第一课时教案，本文共20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 杜甫诗三首第一课时教案 教学目的： 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情 2、激发学生的联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。 教学重点： 1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。 2．初步鉴赏品味诗歌的美点。 3．把握诗的景与情、事与情，

下面是小编整理的诗词曲五首教学设计，本文共17篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。 【教学目标】 1、培养学生对我国古代文化的兴趣。 2、体会诗歌所描绘的意境。 3、体会诗歌所表达的思想感情。 4、了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 【教学重难点】 1、体会诗歌所描绘的意境。 2、体会诗歌所表达的思想感情。 3、了解我国古代诗歌在体裁上的特点。 【教学准备】 1、布置学生探究古代诗歌的分类