教学设计可以帮助教师明确教学目标，通过选择和组织教学内容、教学过程和教学资源，确保学生达到预期的理解、技能和态度目。以下是小编为大家整理的关于《记金华的双龙洞》教学设计范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助！ 《记金华的双龙洞》教学设计「篇一」 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。 2、学会本课6个生字。理解由生字组成的词语。 3、了解作者的游览顺序，分清

下面是小编为大家整理的畅游双龙洞初中作文，本文共24篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 畅游双龙洞初中作文 前一个双休日，我跟随爸爸和他的朋友在金华双龙洞景区游览。 我们沿着崎岖的山路先来到了仙瀑洞，洞内非常狭窄，一不小心头就会碰到洞壁。在洞中，忽然听到清晰的水声；抬头仰望，只见一条清澈的瀑布犹如一匹白练正从高高的洞顶飞泻而下，坠入看不见底的万丈深渊。看完了瀑布，我们一边看着石钟乳和石笋，一边沿

下面是小编整理的小学五年级记金华的双龙洞教案，本文共15篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。 记金华双龙洞教案 第一讲义――基础篇教学要求： 1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。 2、了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。 3、学习本课生字新词。 4、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。 教学重点： 1、了解外洞、内洞的特点以及怎样从外洞入内洞。 2、练习理清课文