下面小编给大家整理了怎样制作说课课件，本文共10篇，供大家阅读参考。 怎样制作说课课件 说课已经成为当前教师同行之间交流教学经验一种常见形式，怎样制作说课课件呢？一起来看看吧。 同制作教学课件一样，首先要明白制作说课课件主要解决什么样的问题。说课课件并不是要解决教学过程中的问题，因为说课是面向同行，面向专家，所以最重要是要让同行及专家了解你的说课逻辑与过程。说课课件重要不在于教学内容的呈现，不在于

下面是小编为大家整理的中职说课课件，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中职英语说课课件内容 1.知识目标 能够牢固掌握好课文对话中的重点词汇词组；阅读对话并且根据提示完成对话，运用已经学会知识让学生分角色进行口语练习，特别要求记忆Sarah所说的话并能当堂表演对话。能够拓展对话，根据图片内容创作一段对话。 2.能力目标 能够独立阅读课文对话，能够正确理解课文对话并根据提示完成对话，能够用

下面小编给大家带来教案-说课-评课，本文共18篇，希望能帮助到大家! 教案-说课-评课 “说课”是教师在备课的基础上，依据大纲和教材，结合有关的教学理论和师生实际，向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。 “评课”是参加听课的教师对执教者的讲课及说课进行客观的科学评价。 说课的内容和要求 教师在说课时必须说明教学设计的总体思路，具体内容及其理论，实践依据。 1 、依据教学纲分析教材，分析学生

这里小编给大家分享一些初中英语说课教案，本文共15篇，方便大家学习。 初中英语说课教案 一、教材分析： （一）、教材的地位及作用： 对话课是突出语言使用能力的培养，通过听、说、读、写的全面训练，提高学生为交际初步运用英语的能力。初中英语第二册第77课，是一篇对话课，它的材料结合生活实际，体现交际原则，功能意义明确；它的词汇较多，仅教参要求掌握或识记的就有9个生词和词组；本单元是个复习单元，其内容和

下面小编给大家整理的中班语言活动说课范文，本文共15篇，欢迎阅读与借鉴! 中班语言活动《家》说课材料 一、分析教材 《家》这首诗歌语言朴实、浅显易懂，从一个全新的角度来概括事物的依属关系，诗中大胆的想象一下子调动起幼儿亲切的感觉，帮助他们从全新的视角想象周围的世界。结尾处用一句“快乐的幼儿园是小朋友的家”将幼儿从想象拉回到现实，更贴切地联想到自己，给幼儿以有趣有余蕴的感觉。这首诗歌文字形象，巧妙地

下面就是小编给大家带来的高中英语第一册（下） 说课材料8(人教版高一英语下册说课)，本文共4篇，希望能帮助到大家! Unit 15 The necklace 湖州中学：徐桂芳 一、教材分析 1、教材内容分析 本单元的中心话题是“drama and theatre”(戏剧)，整个单元中各个板块有关话题的设计及语言材料的选编都是紧扣这个中心话题的，看图想象戏剧--听戏剧--根据情景编戏剧--学习和欣赏

这里给大家分享一些足球的说课稿，本文共12篇，供大家参考。 说 课 材 料 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学生的生理负荷，到现在的更注重沿着学生心理变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。淡化技术，强调健身。改变过

下面是小编为大家整理的桃花源记说课初中语文说课，本文共8篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟! 桃花源记说课人教版初中语文说课 一、教材分析： 1、在教材中的地位与作用 《桃花源记》编排在人教版初中语文第二册第五单元，是讲读课文,居单元之首，本单元通过对四篇文言文和五首唐诗的鉴赏，培养学生阅读和欣赏古诗文的能力，使学生注重情感体验，形成良好的语感，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富精神世界。

以下是小编为大家准备的说课案例《水果变变变》（小班说课），本文共4篇，希望对大家有帮助。 活动目标： 1.      通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。 2.      发展幼儿的想象能力和表达能力。 3.      培养   下一页 香蕉香蕉变变变小班说课设计 一、说教材 1、教材内容分析：水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带

以下是小编帮大家整理的小学古诗文《赠汪伦》说课设计，本文共10篇，欢迎大家分享。 高一下册语文《赠汪伦》说课设计 一、教材内容及对象分析： 我上课的内容是九年制义务教育六年制小学语文课本第八册中的古诗：《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。 在这节课上，我并没有单纯地一个字一个字地讲解，而是更多地利用创设的情境，抓住重点字词的理解去理