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以下是小编为大家准备的数学第3册《观察物体》说课设计，本文共7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 人教版数学第3册《观察物体》说课设计 一、教材分析。 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置，借助

下面是小编帮大家整理的菱形说课课件，本文共15篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。 关于菱形说课课件 尊敬的各位领导、老师，大家好！非常荣幸能坐在这里与大家一起学习和交流。 今天我说课的题目是： 菱形 一、教材分析： 1、教材的地位和作用 “菱形”一节是鲁教版《数学》七年级下册第二章“四边形性质探索”第三节第一课时。它是学生在学习了平行四边形的性质和判定的基础上对平行四边形知识的延续和深入，同时它

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以下是小编为大家整理的幼儿园说课，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园说课模板 开场：各位评委老师，大家上午好！我是＿号，今天我说课的题目是《＿＿》。 一、设计意图：（包括：教材来源、幼儿学情分析即教材从哪里来，为什么要选它等方面） 《＿＿》是选自省编教材大班上册（或下册）主题《＿＿》里的一个综合活动。（分析一下具体的课题内容）大班的孩子在这方面已有了一定知识和经验，《＿＿》选择此课题既符

以下是小编收集整理的教师资格考试说课指导之平面向量说课稿，本文共3篇，欢迎阅读与借鉴。 教师资格考试说课指导之平面向量说课稿 各位评委，老师们：大家好！ 很高兴参加这次说课活动。这对我来说也是一次难得的学习和锻炼的机会，感谢各位老师在百忙之中来此予以指导。希望各位评委和老师们对我的说课内容提出宝贵意见。 我说课的内容是《平面向量》的教学，所用的教材是人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书（试