今天小编在这给大家整理了课文《四季》教学反思，本文共16篇，我们一起来看看吧！ 课文《四季》教学反思 今天下午，我有幸参加了学校组织的“有效课堂”教学比赛活动，按照学校要求，我讲授内容是五年级第四课--四季的第二课时。我是这样设计教学过程的`： 首先复习歌曲《童心是小鸟》，然后聆听根据青海民歌改编的管弦乐《四季歌》，接下来表演歌曲《一把雨伞圆溜溜》。但因一些环节上把握不好，没有能够完成教学任务。课

下面是小编整理的四季的教学反思论文，本文共18篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。 四季的教学反思论文 《四季》是新教材中一篇有趣的课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切生动、文字优美，并且四幅插图色彩艳丽，适合朗读且能很好地体现新课标理念。 实施教学时我主要从以下几方面着手，取得了较好的效果： 1、以学生有层次的读课文，代替教师的讲解。 在教

以下是小编收集整理的《为什么一年有四季》教学反思，本文共7篇，欢迎阅读与借鉴。 《为什么一年有四季》教学反思 这是一节非常有难度的课。难度主要表现在： 1、材料准备难度大，成本高。 2、学生前概念知识根深蒂固，纠正起来困难。正像教参考所说，学生对四季的成因有着错误的认识，普遍的观点认为地球围绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。在几个班教学中，反映的情况也基本如此，还有一部分学生对

以下是小编为大家收集的四季的古诗句，本文共12篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。 关于四季的古诗句 描写春天的古诗句 1、东风吹水日衔山，春来长是闲。——李煜《阮郎归·呈郑王十二弟》 2、粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。——李贺《天上谣》 3、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》 4、柳暗魏王堤，此时心转迷。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》 5、一夕轻雷落

以下是小编收集整理的描写雨的话题作文，本文共27篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 我是变幻莫测的漂流者，遥远的天穹之上，因我的投奔，大地才有了美妙四季。 日之歌：我是一颗璀璨的红色宝珠黎明闪耀，为我照耀开道;月亮升起，宣告我行程终了。 尘世人生也是如此：开始于金黄灿烂的黎明之下，终结在不动声色的寒夜的怀抱。 雨之歌：我是缕缕薄如蝉翼的轻纱，神把我铺向人间，于是大地拿我去做四季的衣裳。 雪之歌：我是天空

以下是小编精心整理的四季教学设计，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教学内容简介： 《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，能唤起学生的想像，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，应把握儿童诗的特点，以读贯穿始终，注重学生的感知、联想、体验等心理活

下面就是小编给大家带来的春夏秋冬教案，本文共13篇，希望大家喜欢阅读! 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解