下面是小编为大家整理的多位数乘一位数不进位教学反思，本文共16篇，以供大家参考借鉴! 《多位数乘一位数不进位笔算乘法》数学教学反思 本节课是在学生学习了整十整百整千数乘一位数、两位数乘一位数的口算乘法基础上进行学习的。教学的重点是多位数乘一位数的笔算乘法，让学生经历竖式形成的'过程，理解竖式计算中每一步的算理，掌握算法。 理解算理，掌握算法。在例1的教学中，先让学生口算12╳3的方法，有这样两种方

下面是小编精心整理的数学课堂教学反思，本文共12篇，希望能够帮助到大家。 1、注重算理与算法的结合。 通过实物的“分一分”、木块的“移一移”、小棒的“圈一圈”来帮助学生直观理解算理，然后抽象为算式的计算方法，学生经历了直观――抽象――概括的学习过程，并把算理和算法有机的结合在一起。 2、“讲”、“练”结合。 注重让学生理解算理、算法，注重学生的动笔练习，一节课下来，孩子们都已经掌握了9加几的方法，