以下是小编帮大家整理的《鱼我所欲也》优秀教学设计，本文共18篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《鱼我所欲也》优秀教学设计模板 教学设计思路 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。但教师应对学生的自学能力有充分的自信，允许他们提问，提倡进行探究性学习。其次，在文言文的教学中一定要重视诵读，采取不同

【简介】下面是小编整理的阅读鱼我所欲也并回答下列问题附参考答案（共12篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。在此，感谢网友“秀桀燕”投稿本文！ 阅读下面【甲】【乙】两段文言文，回答下列各题。(l2分) 【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶者有甚于死

《鱼我所欲也》与《王荆公病喘比较》阅读题及答案 无论是在学习还是在工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《鱼我所欲也》与《王荆公病喘比较》阅读题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《鱼我所欲也》与《王荆公病喘比较》阅读题及答案 【甲文】 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美