下面是小编收集整理的中班数学《会变的圆》教案，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班数学会变的图形教案 【教学目标】 会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。 【教学准备】 正方形纸、小刀。 【教学过程】 （一）变魔术 让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。 将剪开的图形再拼成

以下是小编为大家准备的沪教版一年级上数学《物体的形状》的教学反思，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 沪教版一年级上数学《物体的形状》的教学反思 《物体的形状》是一年级上第4单元识别图形的教学内容，这一课分为2个课时，第一课时为立体图形的认识，第二课时是平面图形的认识。设计平面图形这一课时时，我力求让学生通过整节课的学习知道物体的表面，通过动手画一画积木块的表面认识平面图形圆形、正方形、和

下面小编给大家整理的中班家的语言教案，本文共12篇，希望大家喜欢! 活动目标： 1、鼓励幼儿结合故事中图形的角色进行大胆想象与表述。 2、感受故事中家人在一起的快乐。 活动准备： 自制大图书、各色手工纸 活动过程： 一、激趣――引出故事 1、师：你们看，老师带来了什么？它们一样吗？哪里不一样？（颜色不一样） 2、玩变魔术的游戏，想想可以变出什么形状？ 3、看看到底变出了什么？ 总结：这三个图形每天

以下是小编为大家整理的拼组图形(北师大版一年级教案设计)，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。 课题：拼组图形 教学目标 1．通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系． 2．通过操作，发展学生的想像力和创造性． 3．培养学生的想像力和创新能力． 4．通过操作，显示对美的追求，领略数学知识的美． 教学重点 1．认识长方形、正方形、三角形、圆． 2．拼摆出想象的图形． 教学难点 拼摆出想象的图形．

下面是小编整理的《有趣的图形》中班数学教案，本文共12篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。 中班数学教案：有趣的图形 活动目标： 1、知道图形是能变化的。 2、能用图形拼贴出不同的造型。 3、发展幼儿的想象力。 活动重点：知道图形是能变化的 活动难点：能用图形拼贴出不同的造型 活动准备： 图形组成的机器人、图形拼贴的各种造型、小狐狸背景图，不同形状的纸若干（大、小）、白纸、固体胶。 活动过程： 1

以下是小编为大家准备的人教版数学图形面积教学设计，本文共19篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 设计理念 儿童思维发展的一般规律是从具体操作开始的，再逐步形成抽象的思维。教学设计时，充分考虑儿童的原有认知水平及儿童心理发展水平，放手让学生自主探究，注重让学生在观察、操作、合作交流、比较等数学活动中，找出计算组合图形面积的多种方法，并进行优化选择。学生在解决问题的过程中，获得数学学习方法。在对学习过程与结

这里给大家分享一些课题：简单的图形和数字变化规律 教案教学设计(人教新课标一年级下册)，本文共13篇，供大家参考。 一、 二、教学内容：教科书P90页例6简单的图形和数字变化规律。 三、教学目标：通过学生的观察、实验，使学生认识图形和相应的数字之间的联系，启发学生结合图形的变化规律发现相应的数字之间的联系。 四、教学重点：引导学生理解图形和数字的对应关系，并结合图形的变化规律，发现相应的数字变化规

以下是小编整理的四年级下册数学第五单元教学计划，本文共17篇，欢迎阅读分享。 一、教材简析： 学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。本单元内容的设计是在上述内容基础上进行的，通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。 本单元主要内容有：三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°及

下面是小编为大家收集的现代平面设计传统图形的应用论文，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。 现代平面设计传统图形的应用论文 摘要：中国传统图形造型独特、意蕴深刻，作为古代平面设计的一部分与现代平面设计息息相关。通过创新运用使其继承、发展是现代平面设计中的一大重要课题。本文以中国传统图形为线索，首先进行了简要分析，再结合案例对其在现代平面设计中的运用方法进行阐述，以期促进中国传统图形的发

【简介】下面是小编为大家收集的人教五年级数学上册教案（共18篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。在此，感谢网友“yyaa100200”投稿本文！ 教学目标： 1、通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征; 2、掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴 3、培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。 重点难点： 会利用轴对称的