《确定位置》教学实录与反思

下面是小编精心整理的《确定位置》教学实录与反思,本文共17篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 ——牛献礼 一、创设情境 师:学校每学期都要开家长会。开会时,家长们都要坐在自己孩子的位置上。为了方便家长找位置,你怎样向家长介绍自己的位置昵? 生1:我坐在第4排的倒数第一个。 师:你这个“第4排”是从哪里开始数的? 生1:从门口开始数。 生2:我在第2组。 师:第2组的同学有很多。如果只说第2组,你的家
《确定位置》教学实录与反思

一年级《位置》教学反思

下面是小编整理的一年级《位置》教学反思,本文共19篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。 数学教材中确定位置的方法是平面上确定位置的方法,详细讲是自下而上、自左向右来观察,而生活中确定位置的方法是自上而下、自左向右来,所以有人提出了疑问:在上下方向上数学中位置的确定方法与生活中的相反?按行、定物体的位置学生在生活中经常遇到,如教室里的位置、电影院的座位等等, 本节课“位置”的教学,教材只要
一年级《位置》教学反思

根据方向和距离,在图上绘出物体的位置的教学反思

以下文章小编为您整理的根据方向和距离,在图上绘出物体的位置的教学反思,本文共5篇,供大家阅读。 根据方向和距离,在图上绘出物体的位置的教学反思 孩子们通过三年级“认识方向”的学习已经积累了一些确定位置的感性经验,能利用“东,南,西,北和东北,西北,东南,西南”等词汇描述物体的大概位置。本单元在此基础上,让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置,并描述简单的路线图,使学生进一步从方位的角度认识
根据方向和距离,在图上绘出物体的位置的教学反思

圆与圆的位置关系说课稿

下面小编给大家整理的圆与圆的位置关系说课稿,本文共15篇,希望大家喜欢! 圆与圆的位置关系说课稿 一、说教材 (一) 教材所处的地位及作用 本章节是高中必修2平面解析几何初步圆与方程的第三节内容。本节内容是学生在已经掌握“圆的方程”、“直线和圆的位置关系”后,在已获得一定的探究方法的基础上,进一步探究两圆的位置关系,它是圆与方程章节中一种重要的位置关系。 (二)教学目标 1.了解圆与圆之间的几种位
圆与圆的位置关系说课稿

位置需要改变作文

下面是小编为大家带来的位置需要改变作文,本文共11篇,希望大家能够喜欢! 位置需要改变作文 学校上课同学们都有着各自的座位,每个座位都对的讲台和黑板的角度各不同,有时候时间一长位子就会计划调动,学生原本视野角度也会随之改变,目的就是换一个新方位来改变沉溺呆滞的学习景阔,从而促使听课效率提高。人生的位置也是和课堂座位一样,如果不适当的改变,将会数经坎坷,遭遇失败,甚至失去信心,迷失方向。 改变对立位
位置需要改变作文

中小学生国庆节随想的作文精选

以下是小编帮大家整理的中小学生国庆节随想的作文精选,本文共22篇,欢迎大家分享。 今天是中华人民共和国成立71周年的日子。我和爸爸妈妈一起去了城市,我们沿着道路看见路旁和每家商店旁都挂满了红旗和大红灯笼,增加了节日的气氛,到了市中心,只见马路上人山人海,车水马龙,好一番热闹的场景。 到了中午,我和爸爸妈妈去了餐厅吃饭,爸爸买好了菜:三碗米饭、大排骨、冬瓜咸肉、小炒丝。一闻就很香。可是买好后,有一个
中小学生国庆节随想的作文精选

根据方向和距离确定物体位置教学设计

下面就是小编整理的根据方向和距离确定物体位置教学设计,本文共17篇,希望大家喜欢。 教学内容: 青岛版教材第9899页 教学目标: 1、能根据方向和距离确定物体的位置,能够看懂简单的平面图。 2、在解决问题的过程中,渗透数形结合的思想,发展空间观念,培养观察、推理与表达的能力。 3、感受方向和位置与现实生活的联系,培养参与数学学习活动的兴趣。 教学准备: 多媒体课件 课型:新授 教学过程: 一、课
根据方向和距离确定物体位置教学设计