下面是小编收集整理的作文新天地，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我看了一本书里有我喜欢的水果中有我爱吃的《桔子》和《草莓》这两篇作文。 他们都把这样水果描述得很具体他从外形，样子，口味，都描述的很好，使我也想吃这两种水果所以我喜欢水果，喜欢大自然大自然有很多东西都是宝贝他们都有助于健康，所以人要大自然才能活的`。 所以请大家停止砍伐树木留一片森林静样身体吧！ 在一只硕大的乌鸦念动咒语

下面是小编为大家整理的乌鸦和狐狸(续写)，本文共8篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 自从上次狐狸骗走了乌鸦找到的肉，乌鸦就记住了狐狸。又过了一天，乌鸦想：上次的仇我还没报啦，这次我一定要报复狐狸，让它吃不了兜着走。这天老狼给乌鸦一块有XE病毒的肉，让乌鸦把这块肉叼到处理厂去处理掉，乌鸦飞到半路上想到了一个可以报复狐狸的好方法。他飞到树枝上，故意对自己的孩子说：孩子们吃肉了，又大又肥的肉啊！这时

以下是小编帮大家整理的大班主题《小乌鸦饮水》教案，本文共16篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班主题《小乌鸦饮水》教案 一、说教材 1、教学材料由来：《小乌鸦饮水》这一个素材原来是小学国语教学内的内容，小孩们对这一个小故事必然会非常有兴致，在教学里，我把“小乌鸦是怎么样喝到水的”当作课程的着手点，把“怎样让乌鸦能最快喝到水”当作孩子探究的重要点。由于幼儿园大班小孩探究欲非常强，小故事又源自孩子的日常

下面是小编整理的童话续写作文300字，本文共25篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 乌鸦自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到了一块肉，当它在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了…… 狐狸看见了乌鸦嘴里的又大又香的肉，它小小的'眼睛一转，狐狸又采用上次的方法骗肉。“嗨，乌鸦女士几天不见，您的羽毛又变漂亮了，比孔雀还美呢！”狐狸说。 乌鸦看见了

下面是小编帮大家整理的小学生作文素材哲理小故事，本文共22篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 喜鹊和乌鸦结伴东游 在很久很久以前，地球上的鸟类都非常仰慕天上的神，渴望有一天也能停在玉帝宫前葱郁的大树上，乌鸦和喜鹊当然也不例外。 有一天，他们经过认真考虑后结伴踏上了东游的旅程。 飞着飞着，不知不觉就来到了雨雪山。那风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样;那雨如同从天上倒下来一般，使他们瞬间就变成了“落汤鸟”

下面是小编给大家带来的《狐狸和乌鸦》教学设计之七，本文共14篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 教学目的要求： 1.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1.理解课文内容，懂得爱听奉承话容易受骗上当的道理； 2.重点理解乌鸦受骗上当的经过。 3.正确流利地朗读课文。 教学准备： 生字卡片、多媒体教学软件、多媒体电脑。 教学

以下是小编为大家准备的狐狸和葡萄改写作文，本文共16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 狐狸和葡萄改写作文 这天，幸运的乌鸦在树上悠闲地站着，嘴里还叼着一块肉。 狡猾的狐狸跑来了，看到乌鸦嘴里的肉，直流口水。狐狸说：“啊！美丽的乌鸦，早就听过你的大名，相传你的歌声非常美妙，你能唱给我听听吗？” 乌鸦听了，开心地不得了，刚开口，嘴里的.肉就掉了下来，狐狸可开心了，飞快地把肉叼走了，乌鸦看了这一幕，欲哭

以下是小编给大家收集的19《乌鸦喝水》第二课时，本文共5篇，欢迎大家前来参阅。 教学目标： 1、认识“渴、瓶”等8个生字；认识并会写“乌、到”等9个生字，会组词应用。 2、掌握一定的识字写字方法，并在识字写字中正确应用。 3、激发培养学生的识字写字兴趣，把字写正确，写美观。 教学重点、难点： 1、掌握和运用识字写字的规律和方法，自主识字。 2、正确、美观地书写9个生字。 教学准备： 多媒体课件、字

以下是小编精心整理的yw教学反思，本文共19篇，希望对大家有所帮助。 今天上《yw》一课，课始，我引导学生认真观察情境图，图上有一只老乌鸦，嘴里叼着虫子，两只小乌鸦嗷嗷待哺，它们急切地等着乌鸦妈妈喂食给它们吃。下面的这幅图上，我引导孩子看看外面飞舞的落叶，一看就知道，秋天来到了身边。妈妈生怕自己的孩子着凉了，织了一件厚厚的棉衣给自己的宝宝穿上。很容易地进入“y w”的教学。课堂上，我采用形象的教学

格林童话《乌鸦》原文读后感 当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的格林童话《乌鸦》原文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 【七只乌鸦故事梗概】 一个家庭中有七位男孩，这个家里的主任十分想要一个女儿，后来好不容易有了一位女儿，却失去了七位儿子，后来小女孩慢慢长大，在偶然的情况下她知道了自己还有哥哥，小姑娘千里去