以下是小编为大家收集的《香港,璀璨的明珠》教学反思，本文共14篇，希望对大家有所帮助。 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 教学重点： 理解课文是分几方面来介绍香港的。 教学难点： 指导学生理解课题“香港，璀璨的明珠”的含义。 教学流程： 一、创设情境导入 1、（课前播放《东方之珠》歌曲）谁知道这首歌的题目

下面是小编整理的普通话考试说话普通话，本文共8篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。 在湾仔，香港最热闹的地方，有一棵榕树，它是最贵的一棵树，不光在香港，在全世界，都是最贵的。 树，活的树，又不卖何言其贵?只因它老，它粗，是香港百年沧桑的活见证，香港人不忍看着它被砍伐，或者被移走，便跟要占用这片山坡的建筑者谈条件：可以在这儿建大楼盖商厦，但一不准砍树，二不准挪树，必须把它原地精心养起来，成为香港闹市