下面是小编为大家推荐的小手拉小手说课稿，本文共16篇，欢迎大家分享。 教学目标： 1.通过律动、游戏带领小朋友熟悉新环境。 2.通过学唱《我们一起来唱歌》,让学生相互认识,彼此感到不陌生。 教学重难点：通过多种手段带领每一位学生参与到音乐活动中,初步培养他们对音乐的爱好。 教具准备：教学过程 步骤与环节 一、组织教学 二、认识音乐娃娃 三、音乐游戏《传、传、传》 四、歌曲《我们一起来唱歌》 五、总

下面就是小编给大家整理的石头书 教学反思，本文共16篇，希望您能喜欢！ 当学生齐读课题后，我明知故问“什么书？”仿佛在怀疑自己的耳朵，以突出书之稀奇。当学生重复课题之后，我又故作惊讶：“有这样的书吗？太奇怪了！你见过吗？你对石头书感兴趣吗？” 学生异口同声：“感兴趣！”我抓住机会顺学而导：“好，咱们今天就研究一下石头书（板书：石头书）。你想了解石头书的什么？请告诉大家，咱们共同研究。”唰！许多只小

下面小编给大家整理的幼儿园《小手拍拍》教案，本文共20篇，欢迎阅读! 活动目标： 1、用快乐的情绪参与音乐活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 2、喜欢参加音乐活动，培养幼儿表演的兴趣。 3、巩固认识五官的名称和位置。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 5、能大胆表现歌曲《小手拍拍》的内容、情感。 活动准备： 知识经验的准备——日常活动中玩过手指游戏 物质材料的准备——《小手拍拍》

以下是小编整理的游戏：小手真能干，本文共8篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。 一、设计思路： 小班幼儿已入园两个多月了，刚入园时与父母分离的焦虑逐渐消除了，在幼儿园，老师成了他们最信任的人，同时，也成了他们新的依赖对象。在平时的日常活动中，我发现孩子们遇到需要自已动手的事，总急着向老师求助，做游戏时，总希望老师陪着玩，自己动手的意识较差，依赖他人的倾向很明显。为了改变这一情况，我设计了本次活动，

下面是小编给大家带来音乐教案反思，本文共13篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。 音乐教案及反思 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。 比小手 小手小手洗一洗，小手小手搓一搓，小手小手擦一擦，小手小手拍一拍，小手小手伸出来，比比谁的小手白。 活动目标 1、认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 2、学习儿歌，

下面是小编收集整理的《洗洗小手真干净》幼儿园托班健康教案，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动内容： 我的小手真干净，激发幼儿的兴趣。 活动目标： 1、教会幼儿正确的洗手步骤，初步知道讲究卫生，才能够减少传染病。 2、让幼儿养成饭前、便后、手脏时洗手的卫生习惯。 活动重难点： 掌握正确的洗手的方法，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 洗手图片、脸盆、清水、肥皂、毛巾。 活

下面小编给大家带来幼儿园大班教学心得，本文共19篇，希望能帮助到大家! 每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜爱抢占排头，喜爱插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时刻的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。 为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们