下面就是小编整理的二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计，本文共13篇，希望大家喜欢。 一、教材分析 《小柳树和小枣树》以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的'不同，赋予它们不同的性格特点。通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。 二、教学目标 1．认识8个生字，会写10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同