以下是小编收集整理的新课堂达标教育随笔，本文共12篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。 作为一名幼儿教师，我们肩负着培育“祖国花朵”的重任，我们要用发展的眼光看待问题，与时俱进。在幼儿教育中，自认为我是一直尊重幼儿的潜能，尊重幼儿的个性，能运用“尊重”这把钥匙来打开孩子心灵的金锁。 今天发生的一件事情，让我有了深刻的反思。下午，我班一个孩子在外面走廊里发现了半个馒头，看样子是中午的，于是我在班级询问

下面是小编为大家整理的小学二年级语文《湖》教案范本，本文共12篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、联系学生生活经验，导入新课 1、谈话引入。 师：同学们见过哪些湖？你发现这些湖美在哪里？（学生结合自己的生活经验，自由畅谈湖的美景，如湖水、湖边的树木花草、湖中的倒影、岸边和水中的动物等等。教师应引导和鼓励学生讲得清楚、有感情。） 2、导入新课。 师：有一位名叫金波的人写了一首优美的诗，

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