下面小编给大家整理了《雨说》教学设计6，本文共15篇，供大家阅读参考。 《雨说》教学设计 雨说 1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。 2．理解意象，把握本诗的主题，感受作者饱含的真情。 1．诵读感悟法。指导学生反复