绘画胖胖猪教学反思 小编在这里给大家带来绘画胖胖猪教学反思,本文共19篇,希望大家喜欢! 《小胖胖》教学反思 本课是一年级教材下,第一单元《红灯停绿灯行》的部分教学内容之一。本单元教学围绕进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,在演唱朗读个表演游戏等音乐活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生聆听音乐的习惯,提高学生感受音乐美,表现音乐美,创造音乐美的多方面音乐能力来进行的。本课是以这些基本要求为主线,在具体的教学中做 文档 bill 2024-10-04 115 热度 0评论
小学音乐教研组的工作计划 以下是小编收集整理的小学音乐教研组的工作计划,本文共16篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、指导思想: 以学校工作计划为指导,针对我校实际,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。积极组织学生参加各项比赛,浓厚学校的艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶,促进师生审美情趣的发展。 二、工作目标: (一)课堂教学目标: 1、积极以新课程标准为指导思想,认真 文档 bill 2024-10-04 117 热度 0评论
音乐一年级下册《藏猫猫》教学设计 下面小编给大家整理的音乐一年级下册《藏猫猫》教学设计,本文共14篇,希望大家喜欢! 人教版音乐一年级下册《藏猫猫》教学设计 课题 第六单元藏猫猫 教学课时 4课时 第1课时 教学目标 知识目标 通过学唱一组游戏歌曲,进一步培养对音乐的兴趣。 技能目标 通过创编歌词和为歌曲创编表演动作,培养学生的创编精神。 情感态度与价值观 通过为故事选配合适的音乐,正确感受音乐的情绪 重点 有表情的演唱歌曲《藏猫 文档 bill 2024-10-04 113 热度 0评论
音乐教学论文发表 下面小编给大家整理音乐教学论文发表,本文共20篇,希望大家喜欢! 发表论文文学艺术美术音乐 中华音乐与美术的同源论与时间论【1】 同一地域的音乐与美术有着共同的艺术性质,这来源于同一地域文化的发展和历史脉络。 研究中国音乐和美术的起源发展就必须要从中国文化开始分析探究。 中国地域文化下的音乐和美术在起源上有同一的文化性质,并互相推进。 时间性质是音乐与美术的最基本的性质之一,它们有区别但也有很多相 文档 bill 2024-10-04 116 热度 0评论
歌唱选秀自我介绍范文 下面是小编整理的歌唱选秀自我介绍范文,本文共4篇,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。 校园歌唱选秀活动方案 一、活动目的 聚焦校园,为引导校园文艺风尚、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神,特此筹办校园音乐大赛。本次大赛凝聚校园新元素,展现时尚新坐标。通过才艺展现,培养学生的创作精神,发掘学生的创新能力。 寻觅校园“好”声音,打造校园新星,为广大酷爱音乐的校园歌手提供全新的自我发展空间,为所有有 文档 bill 2024-10-03 115 热度 0评论
中学九年级音乐教学计划 以下是小编整理的中学九年级音乐教学计划,本文共19篇,欢迎阅读与收藏。 一 本期教学任务与课时分配 本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节,每单元两课时左右。正常教学时间约十八周,根据学生实际补充三至四节唱歌教学,一至两节欣赏课。参加中考的音乐特长生培训。 二 教学目标 情感态度价值观 : 从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心 ;关注西北地区,愿意探索相关的文化,能对西北音乐产生兴趣; 文档 bill 2024-09-22 116 热度 0评论
关于音乐的名人语录 以下是小编精心整理的关于音乐的名人语录,本文共13篇,希望对大家有所帮助。 1、没有音乐,生命是没有价值的。——尼采 2、音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯 3、离开了生活和斗争就没有音乐。——麦新 4、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主 5、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬 6、我愿意是我的作品成为战歌。——(波)肖邦 7、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳 8、 文档 bill 2024-09-19 119 热度 0评论
幼儿园教学活动设计方案 下面是小编为大家整理的幼儿园教学活动设计方案,本文共19篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法,会引领孩子们走进一个美好的世界,让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量,故事中,美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性,学生通过看图讲故事进一步感受音乐的魅力,从而萌发幼儿对艺术的热爱。 活动目标: 1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事。 2、体验音乐带给人们的快 文档 bill 2024-09-19 123 热度 0评论
小学二年级音乐《大海》优秀教学设计 以下是小编收集整理的小学二年级音乐《大海》优秀教学设计,本文共14篇,仅供参考,希望对大家有所帮助。 小学音乐大海的教学设计 【教学目标】 情感态度价值观:通过演唱歌曲,从中感受体验大自然的美,培养学生热爱大自然的情感。 知识与技能: 1、学习用柔美的声音演唱歌曲。 2、通过歌曲学习感受三拍子的韵律美。 (三)过程与方法:通过模仿、创编等教学活动,培养学生音乐想象力、创造力和表现力。 【教学重点】 文档 bill 2024-09-19 114 热度 0评论
浅谈新课改下普通高中音乐特长生的培养论文 以下是小编为大家整理的浅谈新课改下普通高中音乐特长生的培养论文,本文共9篇,希望对您有所帮助。 浅谈新课改下普通高中音乐特长生的培养论文 一提起普通高中音乐班的特长生,从学校的领导到文化课教师到文化课的学生,那真是谈虎色变,好象对音乐特长生有天生的敌对情绪,对这些音乐特长生好多的行为习惯十分看不惯,甚至瞧不起。怎样教育这些个性十足、敢顶撞班主任和文化课教师、做事情敢于冒天下之大不韪的问题学生,让他 文档 bill 2024-09-14 117 热度 0评论