今天小编在这给大家整理了观察能力培养教学随笔，本文共12篇，我们一起来看看吧！ 幼儿园中班观察笔记(三) 观察对象：颖颖 观察时间：20__ 观察目的：提高幼儿的语言潜力 观察地点：教室 分析： 颖颖是今年的新生，是我们班很文静的女孩子。有许多她这个年龄不该有的特点。她性格孤僻、胆怯、爱哭，很少与人交谈、交往，我发现她总是一个人蜷缩在座位上，怯生生地看着周围的一切。对于教师的主动接近，她总是显得恐