下面是小编给大家带来关于扫除初中英语词汇教学障碍的妙招论文，本文共10篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。 扫除初中英语词汇教学障碍的妙招论文 在自己几年初中英语教学中，听同事抱怨最多的大概是学生老是记不住单词，单词听写情况差等；学生害怕学英语也大多是因为记不住单词，或则背单词太吃力。这在很大程度上影响着他们学习英语的兴趣。基于此，我在教学实践中不断探索和试验，总结出了一些适合学生实际的方法，使学

下面给大家分享政体教研组 研修计划，本文共12篇，欢迎阅读! 一、发现与分析问题 1、每位英语教师总结一下自己在进行英语词汇教学时发现了哪些问题； 2、以年级备课组为单位，归纳分析本年级英语组在利用进行英语词汇教学时出现了哪些问题； 3、以英语教研组为单位，汇总我们在小学英语词汇教学中产生的较为普遍的问题，加以分析。 二、研修原则 （一）自主性原则：以学生为主体，让每个学生自主参与词汇的认知、感受