妹妹背着洋娃娃小班教案

下面给大家分享妹妹背着洋娃娃小班教案,本文共14篇,欢迎阅读! 活动领域:艺术、健康 活动目标: 1、感受4拍子乐曲的节奏和速度。 2、学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作。 活动过程: 一、请幼儿欣赏歌曲《妹妹背着洋娃娃》,在琴声的伴随下,幼儿一起边拍手边哼唱歌曲。 二、指导幼儿观察音乐,动作符号等。 三、在幼儿会歌唱的速度之后,引导幼儿进行即兴的换词歌唱,或者让幼儿变换唱歌的速度,让幼儿感受歌
妹妹背着洋娃娃小班教案

教师节活动教案

以下是小编精心整理的教师节活动教案,本文共12篇,供大家阅读参考。 活动目标 1、进一步感受大伞和小伞的不同以及与人们的关系。 2、混龄幼儿尝试用不同的方式表达“大伞和小伞”,体验合作表演的乐趣。 活动准备 1、各角色扮演所需要的头饰、实物投影仪、道具“大伞和小伞” 2、活动室有幼儿带来的大小不同的伞。 活动过程 一、回忆交流大伞小伞有什么不同 1、出示大伞小伞,引出话题。 (以实物导入,既结合了
教师节活动教案

综合活动可爱的小动物教案

下面是小编帮大家整理的综合活动可爱的小动物教案,本文共13篇,希望对大家的学习与工作有所帮助。 综合活动可爱的小动物教案 活动目标: 1. 创设环境,激发幼儿愉快的`参加活动,并能在活动中体验到帮助别人的快乐。 2. 鼓励幼儿积极探索涂色方法,并大胆地讲述。 材料提供: 动物纸偶、若干颜料,若干盆“菜”、抹布等。 活动过程: 1. 提问,引出主题:“我们每天都要吃很多菜,你最爱吃什么菜?” 2.
综合活动可爱的小动物教案

美术活动教育随笔中班

以下是小编帮大家整理的美术活动教育随笔中班,本文共20篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班美术课题研讨活动的教育随笔 这周美术课题研讨课,中班的四位老师把研讨的重点定位为“从欣赏入手为幼儿绘画提供支持”。和这四位老师做前期探讨的时候就觉得她们对课题的进程和目前孩子发展的困难很清晰,探究点的提出就是来源于孩子的发展难点。让我们来层层清晰欣赏与技能支持间的关系,以及怎样处理这种关系。 幼儿绘画技能
美术活动教育随笔中班

大班第一周工作计划

下面是小编给大家整理的大班第一周工作计划,本文共12篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、生活活动指导要点: 1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。 2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。 4、请家长配合收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导: 1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封
大班第一周工作计划

小班优秀语言教案《神奇的玻璃》

以下是小编整理了小班优秀语言教案《神奇的玻璃》,本文共12篇,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享! 小班语言教案:神奇的玻璃教案及教学反思 活动目标: 1、理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法,知道神奇玻璃的含义。 2、让幼儿了解凸透镜的成像特点及在生活中的应用。 3、体验哈哈镜成像的滑稽和有趣,感受人在哈哈镜里的不同变化。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的.乐趣。 5、引导幼
小班优秀语言教案《神奇的玻璃》

语言教案小班

以下是小编精心整理的语言教案小班,本文共16篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班语言教案:第一次语言活动 活动目标 1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图,初步感受美的情感。 2.尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事资料。 3.学习从小做个懂礼貌的人。 活动准备 1.知识经验准备 明白简单的礼仪,明白见面要打招呼。 2.物质准备 挂图,音带,头饰(小鸡2个、小羊2个、小象2个、小狗2个
语言教案小班

幼儿数学公开优质课教案

下面是小编为大家整理的幼儿数学公开优质课教案,本文共17篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 活动目标: 1、感受、体验“事情发生时间的先后”顺序,积极表达对时间先后的想法。 2、体会在时间流逝的过程中,会发生不一样的事情。 3、增强时间意识,锻炼逻辑思维能力。 活动准备:教学挂图 活动过程: 1、出示挂图,导入情景。 教师:今天,老师请来了两位小客人,你们看看。他们是谁? 2、引导幼儿观察画面,
幼儿数学公开优质课教案

《摇篮》音乐教案

今天小编就给大家整理了《摇篮》音乐教案,本文共14篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 活动目标: 1、感受歌曲的温柔、宁静,学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。 2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等,感受理解摇篮曲的性质。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 5、能跟着节奏打节拍。 活动准备: 1、布娃娃(可让幼儿自带)每人一
《摇篮》音乐教案

中国舞四级教学计划

今天小编就给大家整理了中国舞四级教学计划,本文共12篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4―7岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情
中国舞四级教学计划