今天小编在这给大家整理了初三语文教学计划范文，本文共14篇，我们一起来看看吧！ 一、指导思想 本学期，围绕《丰华中学语文科工作计划》结合本级实际，全面推进素质教育和新课程标准，进一步提升初三级语文教学质量，实现明年中考成绩名列前茅。 二、工作目标 1、初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言

下面是小编为大家整理的让学生享受学习的乐趣语文教学论文，本文共14篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟! 让学生享受学习的乐趣语文教学论文 小学语文是一门包容性很强的学科，其内容的丰富性决定了教学方法的多样性和课堂训练形式的多变性。同时也是一门最具开放性和实践性的学科，生活中处处都有语文的影子：语文是茫茫宇宙里的日月星辰，是浩瀚南海中的碧波银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上岁月的印痕；语文

以下是小编整理的小学语文老师月工作总结，本文共18篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。 暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明： 一、培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服

下面是小编为大家整理的《浙江省小学语文教学建议》学习心得，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《浙江省小学语文教学建议》学习心得 上周二，在语文教研活动中，我们学习了《浙江省小学语文教学建议》，之后又抽空仔细阅读，对照自己平时的教学进行了反思，感触良多。它宛如一阵春风，轻轻地触摸到了我们平时课堂上迫切要落实或者容易被忽略的地方，给人以启迪。 尤其是以下几条让我印象特别深刻：

这里给大家分享一些核心素养的教学论文10篇，本文共15篇，供大家参考。 摘 要：在初中语文教学中如何培养学生的语文学科素养?在正确认识语文学科核心素养的基础上，要围绕一个中心：社会主义核心价值观和传统文化;主抓两种能力：自主思维能力和口语交际能力;落实三项技能：识字写字、阅读、写作。 目前各国都强调培养学生的综合素养，如法国的“共同文化”、德国的“关键能力”、美国的“核心知识”、日本的“基础学力”

以下是小编帮大家整理的一年级语文教学教研工作总结，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 一年级语文教研组有5位任课教师,虽然来自不同的学校,每人都带着原有学校的气息,但经过一学期的磨合,我们形成一个和谐、积极向上的团队。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则,立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度出色地完成了本学期的教研任务。 一、丰富多彩的教研活动,提高语文学科的教学水

小编在这里给大家带来开展综合实践课程的活动总结，本文共12篇，希望大家喜欢! 语文综合实践活动课是我校近几年来始终坚持的具有五中特色的校本课程之一。语文综合实践活动课是新型课程，是以活动为主要形式，以学生为活动主体，以学习语言知识、形成语言能力为主要内容，以促进学生全面发展为主要目标的一门课程。也就是说它以学生的兴趣和直接经验为基础，在教师的指导下，通过多种形式的实践活动，让学生学习、运用语文知识

下面是小编为大家整理的小学语文四年级语文下册教学计划，本文共12篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享! 小学语文四年级下册教学计划 一、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”

以下是小编为大家整理的打开一个语文教改的突破口，本文共5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 打开一个语文教改的突破口 ――实施“以训练为主”的课堂教学模式 （山东省教研室 吴心田） ＊ ＊ ＊ 一、问题的提出。 记得1978年我国著名语文教育大师之一吕叔湘先生曾尖锐地提出“语文教学效率不高”的问题，呼吁“这 个问题是不是应该引起大家的重视？是不是应该研究研究如何提高语文教学的效率，用较少的时间取得较好的

下面给大家分享教学中语言美的论文，本文共13篇，欢迎阅读! 语文教学中的语言美论文 语文是一门充满美的魅力的学科，课文中有着大量的诗歌、散文、游记、小说等。这些作品凝聚着丰富的自然美，社会美和艺术美。因此，语文学科对学生进行美育有着得天独厚的条件。几乎每篇课文都从不同角度展现了美的各种形式。通过审美的教育，既能使学生具有美的理想、美的情操、美的品德，又能使他们具有审美能力和美的创造力，更好地培养德