下面就是小编给大家带来的三年级下册语文教学工作计划，本文共17篇，希望能帮助到大家! 一、指导思想 以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，提高学生学习语文的兴趣，培养创新精神。《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定

以下是小编帮大家整理的一年级语文教学计划北师大版，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。 一、班级概况分析: 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“入学

下面是小编整理的小学语文三年级上册的教学计划，本文共17篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。 一、教材简析 本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12个主题单元，其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现 自然世界风貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”；有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历”和“幻想和想像”；也有折射社会发展、科技进步及人类文化的

以下是小编为大家准备的学生学习语文兴趣的教学论文，本文共19篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学生学习语文兴趣之我见 教学论文 培养学生的素质是多方面的，多形式的。实施语文素质教育，具体来说培养学生的语文学习兴趣，培养学生的动口、动手能力是不可缺少的内容。那么在教学中培养学生的学习兴趣，培养学生的动口、动手能力应从那方面入手呢？我认为应从语文活动入手。 现代社会是一个知识爆炸、信息发达的社会，在社

以下是小编整理了教师学期个人成长计划，本文共17篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！ 一、个人基本情况。 本人本学期任教三年级二班《语文》、《论语》及《杏坛经典》等科目的教学工作，自参加工作以来，本人一直潜心钻研教学，并不断探索科学的教学方法，始终坚持学习其他师之长补己之短，随着高效课堂理念的逐步深入，本人也不断地反思自己的教学，力求真正达到高效课堂，因此，在搞好教育教学的同时，自己不断学习

以下是小编收集整理的中学语文教研组计划，本文共19篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。 一、指导思想 以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学

以下是小编为大家准备了语文教学计划指导思想，本文共16篇，欢迎参阅。 一、指导思想： 根据全日制聋校语文教学的有关要求，力求全面贯彻党的教育方针，并结合二年级学生的身心特点，做到降低难度，提高能力，增加弹性，着眼于培养学生的语言、观察和思维能力，使学生具有初步的看(听)、说、读、写的初步基础。 二、基本情况： 我班二年级有学生3人，其中女生有伍青燕、彭雅琴2人，男生有罗秋洪1人;年龄分别为10岁、

下面是小编为大家整理的小学班主任老师个人工作计划，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、教育教学方面 将认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法: 1，牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 3，探索研究

以下是小编为大家准备的教学创设情景激发学生情感的心得体会，本文共7篇，希望对大家有帮助。 《新课标》指出：要努力建设开放而有活力的语文课程。在教学实践中，我们愈发地感到，创设适当的情境可起到“一石激起千层浪”的作用。它可激起学生的情绪，有效地调动学生的主观能动性，让学生把全身心投入到课堂活动中去，在轻松愉快的氛围中，接受和掌握知识，陶冶情感，从而取得良好的教学效果。学生如果长时间在教师的语文教学中

以下文章小编为您整理的小学语文六年级的教师工作总结，本文共12篇，供大家阅读。 岁月匆匆，一转眼这个学期的工作已近尾声，回首这一学年的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现总结如下： 一、抓基础知识和基本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背