中学网管教师计划

以下是小编为大家整理的中学网管教师计划,本文共8篇,欢迎阅读与收藏。 一、基本情况 本班65人,人数多,根据上期期末考试成绩来看,本班学生语文学习基础不容乐观,大部分学生学习语文兴趣虽浓,但书写马虎,学习方法欠佳。 二、目的 立足毕业会考以提高合格率、优秀率为目标,争取每一个毕业的学生能毕业,每一个能达优的学生能达优,充分调动学生积极性,挖掘学生潜能,以取得优良的教学效果。 培养学生能力,使学生具
中学网管教师计划

苏教版五年级下册教学计划

以下是小编给大家收集的苏教版五年级下册教学计划,本文共19篇,欢迎大家前来参阅。 一、学情分析 经过上一学期的教学,我了解到本班学生中有几位同学,如方康、方振宇、汪玉忠,语文学习兴趣浓厚,课上能够积极听讲,课下主动看课外书。但是,大部分同学学习能力和学习成绩比较落后,其表现在对待学习被动、麻木、懒惰,课堂上目光呆滞,课后作业不能及时完成,总是拖拖拉拉,导致学习成绩不理想。 二、教材分析 本册教材是
苏教版五年级下册教学计划

四下语文教学工作计划

下面是小编整理的四下语文教学工作计划,本文共12篇,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。 四下语文教学反思 语文教学反思 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。但是,我从自己听过、
四下语文教学工作计划

一年级语文教学计划上

下面是小编给大家带来关于一年级语文教学计划上,本文共19篇,一起来看看吧,希望对您有所帮助。 潘桥行知小学(一年级)年级(上)册( 语文)教学计划 制 定 人:李采英 一、班级学生情况分析 学生都经过幼儿园的教育,基本能遵守学校的规章制度,懂礼貌。爱学习,对学习生活感兴趣。在老师指导下,能看图说一些简单的话。发言基本做到态度自然、语句通顺,让别人听得懂。好动的孩子较多,上课专心听讲不够,特别是不会
一年级语文教学计划上

二年级语文试卷分析

以下是小编帮大家整理的二年级语文试卷分析,本文共12篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、试题分析:这次的期末考试由县教研员统一出题,整套试题体现了新课程改革的理念和《语文新课程标准》的要求,不仅侧重基础知识和基本技能,而且重视学生语文素养的形成与发展。 下面就语文试卷上所呈现的成绩与问题,并加之平时教学工作中对教学现状的了解,对我中心校二年级语文试卷进行分析。 二、试卷分析:本张试卷知识覆盖面
二年级语文试卷分析

语文诗歌《咏柳》的预习

语文诗歌《咏柳》的预习 在生活、工作和学习中,说到诗歌,大家肯定都不陌生吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺术。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编为大家整理的语文诗歌《咏柳》的预习,希望对大家有所帮助。 预习: 一次,我预习语文《咏柳》这首诗的时候,发现第三句`不知细叶谁裁出?'的末尾用的是问号。我觉得`不知'两个字,不是问句,应该改用逗号才对
语文诗歌《咏柳》的预习

各年度总结

【简介】下面是小编给各位读者分享的各年度总结(共12篇),欢迎大家分享。在此,感谢网友“沐尔的天空”投稿本文! 一学期的工作即将结束,本学期,我校全体语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,。现简要总结如下: 勤学――新课程标准为指针 现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势,要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开
各年度总结

教师学习心得

以下是小编为大家整理的教师学习心得,本文共7篇,希望对您有所帮助。 暑期,一年一度的教师集体学习如期而至。虽酷暑难耐,但老师学习的热情却丝毫未减。为期一周的集体学习,是一次难得的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、交流、提高的平台。不管是观看教育专家窦桂梅、任小艾的视频,还是聆听教育局几位领导的讲座,他们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感染着我,使我的内心重新焕发了激情
教师学习心得

小学教师语文教学的艺术论文

下面是小编给大家带来的小学教师语文教学的艺术论文,本文共10篇,以供大家参考,我们一起来看看吧! 小学教师语文教学的艺术论文 摘要:本文从语文教学教师的教学艺术入手,无论是领略教材还是学生的感受,学生的兴趣,学生的动手能力。灵活多变的教学方式,等各个方面,都进行了深入的阐述。体现了教师的主导作用。 关键词:语文的教学艺术 小学生年龄小,好奇好动,思维处于形象感知阶段,对学习目的缺乏认识。而且语文是
小学教师语文教学的艺术论文

一年级教育教学论文

以下是小编为大家收集的一年级教育教学论文,本文共15篇,希望对大家有所帮助。 摘 要: 随着课改的深入推进,小学语文教学取得了一些实质性效果,尤其是拓展阅读,它为学生构建了一个开放又活跃的学习的平台。但目前我国小学语文拓展阅读教学还存在一些问题,使得教学质量降低。本文着重分析了小学语文拓展阅读教学中存在的问题,并提出几点建议,希望对小学语文阅读教学发展有所帮助。 关键词: 小学语文;教学;拓展阅读
一年级教育教学论文