以下是小编帮大家整理的我们的远古祖先反思总结，本文共19篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 在本课中教学设计环节简明，自然流畅，将教学三维目标和谐地构建于教学设计中，紧密生成，以“情感态度价值观”为魂贯穿教学始终，落实识记与理解 目标。在教学过程中，组织学生分组讨论，探究合作，启发学生分析思考等方式，突出重点，突破难点，较好地实现了对学生能力和方法的培养。 整节课的设计充分体现了以学生为主体，以教师为主