【简介】下面就是小编给大家带来的甜甜的泥土记叙文阅读原文附答案（共14篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!在此，感谢网友“lovepbj88”投稿本文！ 1.揣摩上下文文意，根据拼音写出相应汉字。(3分) yùn( )色 liàngqiàng( )( ) 2.王小亮知道奶糖是谁买给自己的吗?根据原文说说你的理由。(3分) 3.文章第四自然段连续用了三个“没有”，这样写有何表达效果?(3分)

《桃花源记》原文翻译注释 导语：《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是小编整理的《桃花源记》原文翻译注释，希望对大家有所帮助。 《桃花源记》原文翻译注释1： 原文 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光

韩非子《自相矛盾》文言文原文及翻译 自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。下面是小编帮大家整理的韩非子《自相矛盾》文言文原文及翻译，欢迎阅读与收藏。 【1】原文 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 【2】译文注释 译文

童区寄传的原文及翻译 《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，写了一个真实的故事：儿童区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不畏强暴而又纯朴憨厚的少年英雄形象。 【原文】 柳先生曰：越人少恩，生男女，必货视之。自毁齿以上，父兄鬻卖以觊其利。不足，则取他室，

风原文、翻译及赏析 赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编整理的风原文、翻译及赏析，希望能够帮助到大家。 风原文、翻译及赏析1 原文： 贺新郎·挽住风前柳 卢祖皋〔宋代〕 彭传师于吴江三高堂之前钓雪亭，盖擅渔人之窟宅以供诗境也，赵子野约余赋之

过零丁洋原文、翻译、赏析 在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的过零丁洋原文、翻译、赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。 原文 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照

过秦论的原文翻译 《过秦论》是高一语文课本中重要的文言文。高一学生需要掌握该文言文并学会翻译。以下是小编为大家整理的过秦论的原文翻译，欢迎大家阅读！ 《过秦论》贾谊 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南

一箧磨穴砚原文及翻译 《一箧磨穴砚》是一篇文言文的寓言故事，其中的深意就是讲学无止境，不能因为自己学过而骄傲。下面是小编为大家收集的一箧磨穴砚原文及翻译，欢迎大家分享。 原文 古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封题不甚密，乃启而视之，皆磨穴之砚也，数十枚，方知师夙用者。顿觉羞愧，乃反而学，至精其艺。 译文 古时候有个向别人学习书法

河中石兽原文翻译及赏析 无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编为大家收集的河中石兽原文翻译及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 原文： 沧州南一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，

东晋诗人陶渊明《归园田居 其三》原文、注释及赏析 归园田居 其三 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 【古诗今译】 南山坡下有我的豆子地，地里杂草丛生，豆苗却长得很稀。早晨天亮就起来到田里锄草，晚上披着月光扛着锄头回家歇息。高高的草木覆盖了狭窄的田间小路，露水打湿了我的衣裳。衣裳湿了倒不重要，只要不违背我的初衷就